20xx年大學體育羽毛球教案(大全9篇)-在線瀏覽
2025-08-16 21:16本頁面
【正文】 ：正確握拍及發(fā)球方法的掌握難點：錯誤動作習慣的糾正部分和時間教學主體、組織教法與要求組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)、師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求、安排見習生準備活動——徒手操頭部運動、擴胸運動、體轉(zhuǎn)運動、髖關(guān)節(jié)運動、膝關(guān)節(jié)運動、弓步壓腿活動手腕腳踝4x8拍游戲：墊球比賽注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方認真聽老師講解示范，遵守游戲規(guī)則，積極參與。作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧?；静糠种v解示范動作要領(lǐng)：握拍學生模仿練習講解示范：正手發(fā)高遠球?qū)W生分組練習學生比拼組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生分解完整動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯組織：教師完整示范，講解動作要領(lǐng)。注意：學生練習時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo)按照老師要求按次序依次進行練習認真練習，積極思考，勇于發(fā)問認真觀察動作好的同學并學習注意錯誤動作的糾正。二）、 強調(diào)課堂教學秩序，培養(yǎng)良好組織紀律性。大學體育羽毛球教案篇三 增強同學與同學之間的交流； 讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活；機電工程系全體女生報名時間： 20xx—10—23———20xx—10—25報名要求：a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，b、了解羽毛球的基本的39。新授正手發(fā)球。通過各種教學手段，讓每個學生參與其中，體驗身體運動帶來的樂趣。三、學情分析：高二學生隨著年齡的增長，特別是通過高一必修內(nèi)容的學習，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。注意力和思維能力進一步提高。由于沒有教師的指導(dǎo)，學生對羽毛球的知識一知半解，基本技術(shù)、基本技能較差。本課通過游戲，發(fā)展學生的反應(yīng)速度。四、教學目標：認知目標：學習理解正手發(fā)球的基本概念，了解正手發(fā)球在比賽中的作用。90%以上的學生掌握正確握拍的方法。五、場地器材：羽毛球場地2
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