最新幼兒園禮儀教育活動(dòng)教案名稱(5篇)-在線瀏覽
2025-08-14 14:47本頁面
【正文】 視頻三)：一節(jié)課40分鐘，上課到中途時(shí)，有些學(xué)生的坐姿各種各樣，有些學(xué)生的坐姿很標(biāo)準(zhǔn)。不規(guī)范的課堂禮儀全班展開討論，對(duì)他們的課堂禮儀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)規(guī)范的課堂禮儀(現(xiàn)場(chǎng)演示)四、同桌互動(dòng)共同進(jìn)步(5分鐘)通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白了課堂禮儀的具體要求，那么我們班上誰可以做課堂禮儀小先鋒呢?請(qǐng)你為你的同桌指出他的課堂禮儀的不足之處，并討論、改正。(5分鐘)六、課堂小結(jié)：(1分鐘)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要用行動(dòng)說明一切，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!幼兒園禮儀教育活動(dòng)教案名稱篇二活動(dòng)目標(biāo)：愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語“請(qǐng)”，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的使用禮貌用語“請(qǐng)”。圖片、內(nèi)容如下：圖片明明向玲玲借書。圖片吃飯時(shí)明明想讓媽媽先吃?；顒?dòng)室四周張貼生活中的典型場(chǎng)景圖片。觀看情景表演。聰聰想：姥姥喜歡吃奶油蛋糕。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看在路上碰見了誰?他們是怎么說的?他們的表現(xiàn)怎樣?(表演內(nèi)容：聰聰和樂樂高興地走在路上，可他們不知道新超市在哪?樂樂去問前面的老爺爺：“喂，蛋糕超市在哪?”老爺爺好象沒聽見似的，這時(shí)聰聰趕上去問：“老爺爺，請(qǐng)問蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他，聽完后他向老爺爺說：“謝謝”!)交流、體驗(yàn)。(2)聰聰是怎樣問路的?老爺爺是怎樣回答的?幼：“老爺爺，請(qǐng)問蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他。師：聰聰很有禮貌地用“請(qǐng)”字問爺爺，爺爺聽到心里很舒服。(看圖片，教師旁白)師：明明向玲玲借書時(shí)，他應(yīng)該怎么說?幼：請(qǐng)借給我你的書用用好嗎?師：起床時(shí)，明明不會(huì)拉拉練，他想讓旁邊的皮皮幫忙，他應(yīng)該怎么說?幼：請(qǐng)你幫我拉一下拉練好嗎?師：有客人來了，明明開門讓客人進(jìn)家，他怎么說的?幼：請(qǐng)進(jìn)!師：小朋友，那你們說在什么情況下需要說“請(qǐng)”。三、結(jié)伴表演，鞏固深化集訓(xùn)。(幼兒結(jié)伴講述、表演，經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語“請(qǐng)”的過程，體驗(yàn)運(yùn)用禮
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