幼兒園開展疫情防控應急演練方案優(yōu)質(zhì)7篇-在線瀏覽
2025-08-14 05:22本頁面
【正文】 設(shè)A、B兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。啟用B入校通道。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，℃。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導。(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。項目一演練結(jié)束。(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。(4)校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。(6)℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。演練場景三：學生宿舍內(nèi)宿舍同學發(fā)現(xiàn)同舍A同學出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。項目三演練結(jié)束。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領(lǐng)導龐春華扮演、A同學余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導，值日老師立即將A同學帶到隔離區(qū)。(3)值班領(lǐng)導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。(4)℃，立即報告午托值班領(lǐng)導。(6)午托值班領(lǐng)導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全
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