高二第一學期歷史教學計劃(三篇)-在線瀏覽
2025-08-12 17:05本頁面
【正文】 學生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。這樣既培養(yǎng)了良好的學習習慣，也為未來終身學習打下了堅實的基礎(chǔ)。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下，xx高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。每學期放假前和開學前后，認真學習歷史課程標準，準確把握課標的具體要求。把教材讀薄，把課標讀厚，在此基礎(chǔ)上，訂好可行的學年教學計劃，形成階段性教學時段內(nèi)的教學密度。挖掘教材的教育價值，弄清教材的內(nèi)在聯(lián)系，掌握教材的重點、難點和特點。充分發(fā)揮備課組的作用。超前備課，做好教前準備。有的要做好教具、課件準備。針對教材特點和學生實際，精心設(shè)計教學方法，寫好學案和教案。重點突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)新穎，步驟緊湊，還要精心設(shè)計好作業(yè)練習和板書內(nèi)容。上課前要認真熟悉教案，思考教案，必要時還要修改教案。本學期我們將共同研究制定一堂好課的標準，并做好聽課任務(wù)分配，在實踐中完善細節(jié)，讓歷史教學從課堂到課后都成為歷史教師和學生互動融合為一個整體，著實提高教學質(zhì)量。制定好本學科教學計劃，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間，內(nèi)容 ，落實組內(nèi)教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無，取長補短。經(jīng)常性的組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。(2)復習思路：夯實基礎(chǔ)知識，理清基本線索，培養(yǎng)基本技能。從新的高考改革趨勢來看，基本是考查能力，但這種能力是建立在對知識基礎(chǔ)更高要求的基礎(chǔ)上的，因此對基礎(chǔ)知識的掌握必須更加扎實全面。其主要目的是理清歷史線索，在此基礎(chǔ)上把握階段特征，扎實基礎(chǔ)知識，提高解題技能。②全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環(huán)節(jié)或死角。1以課時為主要學習方式，一個單元結(jié)束后要進行單元總結(jié)與測試，每個模塊結(jié)束后要進行模塊過關(guān)測試。第二環(huán)節(jié)——講(聽)：在熟知基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，理解基本史實，突出重點、難點，提高歷史分析問題和解決問題的能力(鞏固知識并逐步形成歷史學科思維能力)。通過典型題目逐步培養(yǎng)學生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。每一單元測試及模塊測試后教師要重點講評，教師在講評練習和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應(yīng)試能力。高中歷史新課程學習中的知識內(nèi)容主要由具體的歷史史實和抽象的歷史認識兩部分構(gòu)成，它包括三方面的主要內(nèi)容：第一，具體的歷史史實。第二，基本的歷史概念。它是歷史基礎(chǔ)知識的重要組成部分。理解歷史概念：①必須清楚其含義，并要把握它的外延，包括歷史概念形成的背景或原因、發(fā)展和演變過程及影響。如認識近代英國的政治結(jié)構(gòu)就可以通過轉(zhuǎn)移概念形成近代美國、近代法國、近代日本、近代德國和近代俄國等不同類型的政治結(jié)構(gòu)，進而形成代議制的完整概念。它是歷史發(fā)展過程中歷史現(xiàn)象內(nèi)部本質(zhì)性聯(lián)系的反映，它包含歷史事件的因果關(guān)系、歷史發(fā)展階段的內(nèi)在聯(lián)系，以及對人類社會發(fā)展趨勢的預(yù)測。掌握歷史規(guī)律一般有
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