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最新班主任工作計劃班級情況班主任工作計劃二年級下學(xué)期(九篇)-在線瀏覽

2025-08-10 16:23本頁面
  

【正文】 想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,特制定四年級班主任工作計劃如下:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。本班共有學(xué)生40人,其中男生14人,女生26人,根據(jù)以前的表現(xiàn),班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),勤奮上進,天資聰穎。此外,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差,部分學(xué)生比較懶惰,不愛勞動。以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出學(xué)會愛。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,幫助學(xué)生樹立信心。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(4)家教結(jié)合,經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。(5)培養(yǎng)班級干部,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。(6)重視關(guān)懷教育。(7)抓好少先隊工作。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。班主任工作計劃班級情況 班主任工作計劃二年級下學(xué)期篇五貫徹xx教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃“為了每一位學(xué)生的終身發(fā)展”的精神,根據(jù)xx新區(qū)教育局20xx年德育工作要點,根據(jù)我校四年計劃,配合學(xué)生發(fā)展處繼續(xù)實踐“讓學(xué)校成為每一位學(xué)生健康成長的一方樂土”的辦學(xué)理念、“賞識教育”的辦學(xué)特色,從我班學(xué)生實際出發(fā),努力提高班級學(xué)生的德育水平。進入初三第二學(xué)期,大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識、爭取考上一所夢想的高中來學(xué)校的,有較強的`學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣大有改善。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機差,甚至面臨畢業(yè)困難等問題。定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。配合學(xué)校各部門,保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項工作。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)提高的重要保證,良好班風(fēng)是團體更具競爭力的基礎(chǔ)。加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。幫忙每一個學(xué)生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最適宜的目標(biāo)計劃,并幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃。結(jié)合學(xué)生實際情景確定中考目標(biāo)。本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。進入本學(xué)期,任課教師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自我所教學(xué)科能考得更好。加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。對體育特困戶,班主任和體育教師一齊設(shè)法幫忙其解決困難。加強學(xué)生心理輔導(dǎo),加強師生交流。加強與家長聯(lián)系。班主任工作計劃班級情況 班主任工作計劃二年級下學(xué)期篇六以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。二、班級概況:本學(xué)期本班人數(shù)為 人,男 人,女 人。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,作業(yè)書寫不認(rèn)真,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。加強班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進 健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。加強心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。狠抓班級紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負(fù)責(zé)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。重視班干部的培養(yǎng)。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。(3)對于不遵守紀(jì)律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練。重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)、對于后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。(三)狠抓班集體建設(shè)。(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理
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