【正文】 與集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，通過開展國防教育，使全體學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，掌握國防知識，弘揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)， 進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系，提高雙擁工作整體水平。成立中心小學(xué)“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加大力度抓好國防教育的師資培訓(xùn)工作(1)通過班主任的校本培訓(xùn)工作，使我校教師具備一定的國防理論知識和軍事素質(zhì)，不斷提高教學(xué)水平。(2)落實(shí)專人定時(shí)、定期開展國防日常教育選拔熱愛中國共產(chǎn)黨，具有較豐富的國防知識和一定的軍事技能，具有較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力，身體健康，能勝任國防教育工作的老師從事國防教育，并兩周設(shè)立一次早會專題課，保證國防教育的專項(xiàng)實(shí)施。積極開展擁軍優(yōu)屬活動，舉辦軍訓(xùn)，讓學(xué)生體驗(yàn)軍事化生活、學(xué)習(xí)軍事知識和技能。(2)利用暑假舉辦消防夏令營，提高自護(hù)能力，增進(jìn)軍民感情。(4)開展春節(jié)、八一的聯(lián)歡慰問等活動。加大《國防教育法》的宣傳力度，主要通過廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)課等各種陣地通過多種形式廣泛宣傳《國防法》的內(nèi)容和意義，了解有關(guān)的國防法規(guī)，讓學(xué)生了解國防。(1)結(jié)合國防紀(jì)念日，開展國防主題教育活動。(2)將學(xué)生社會實(shí)踐活動與國防教育想結(jié)合，選擇國防教育基地參觀學(xué)習(xí)，有計(jì)劃，多渠道地組織安排課外教育活動，開展豐富多彩的國防教育活動。(3)利用電視傳媒，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和收看《海峽兩岸》、《軍事天地》等節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成關(guān)心國防的習(xí)慣，并學(xué)習(xí)主動收集當(dāng)前國防的相關(guān)信息。小學(xué)下半年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五按照教工委__年下半年黨建工作的部署和要求，依據(jù)年初黨總支工作計(jì)劃，下半年重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：一、結(jié)合中心工作，認(rèn)真扎實(shí)搞好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。(一)加強(qiáng)思想建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高師德師能水平。繼續(xù)抓好學(xué)校副主任以上干部和理論中心組的學(xué)習(xí)。每學(xué)期集中干部做一至兩次讀書交流活動。期末上交一份不少于__字的學(xué)習(xí)體會(學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)發(fā)言人附后)。每月各支部要組織黨員集中學(xué)習(xí)一次，結(jié)合黨員的思想工作實(shí)際，做到學(xué)習(xí)有目的、有針對性。通過學(xué)習(xí)，提高教職工的政治理論和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)本職工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。充分利用已經(jīng)建立起來的黨建網(wǎng)站、黨建論壇和黨建博客，及時(shí)發(fā)布黨建信息，暢通黨員學(xué)習(xí)教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學(xué)習(xí)資料，黨建工作動態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，形成網(wǎng)上論壇，實(shí)現(xiàn)黨建信息共享化，理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。創(chuàng)建“支部信息?？?，展示黨建成果。有效陣地。(黨總支、工會、各支部書記負(fù)責(zé))“師德教育”活動。以“做人求正，尚信尚忠。一是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)抓好“愛與責(zé)任”師德系列教育活動，在全體黨員、干部、教職工中大力提倡敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、刻苦精神、創(chuàng)新精神，樹立爭創(chuàng)一流的意識。三是采取表彰先進(jìn)，編印事跡材料，在黨建網(wǎng)站上和黨建專刊上宣傳發(fā)表的形式，充分發(fā)揮我校幾年來評選表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德優(yōu)秀教師和先進(jìn)教職工的榜樣和示范作用?！皪徫环瞰I(xiàn)”活動。二是組織后勤黨員教師開展示范崗、崗位練兵，技能競賽，技術(shù)比武等活動。小學(xué)下半年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的精神為指導(dǎo)，以縣局工作思路為依托，進(jìn)一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破，以深化生活體驗(yàn)為載體，力求德育工作新成效。以黨政工婦的合力為基點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重心，力求師資建設(shè)新進(jìn)展。以創(chuàng)建溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，以美化學(xué)生心靈為核心，建設(shè)和諧美好新校園。繼續(xù)加強(qiáng)教師培養(yǎng)的過程管理，構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)師資”。在“名師工程”和新教師培養(yǎng)中，不斷加強(qiáng)過程管理，并通過采取建立青年教師培養(yǎng)檔案等措施，抓實(shí)培養(yǎng)的過程管理。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師對口交流活動。(二)大處著眼，小處著手，德育工作求新成效。結(jié)合新課程改革，改進(jìn)學(xué)科德育方法，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年安全、心理健康、民主法制和誠信教育。加強(qiáng)過程性評價(jià)，研究、制定科學(xué)的學(xué)校德育工作評估機(jī)制和評價(jià)體系。德育處制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處要加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重提升。認(rèn)真抓好新課程實(shí)施年級的教學(xué)研究工作。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑，樹立“新、高、全”的質(zhì)量觀，牢牢抓住課改契機(jī)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，狠抓一個(gè)關(guān)鍵(觀念的轉(zhuǎn)變)，結(jié)合一個(gè)中心(特色學(xué)校創(chuàng)建)，突出一個(gè)重點(diǎn)(課程改革與學(xué)習(xí)方式變革)，突破兩個(gè)難點(diǎn)(新的評價(jià)體系和學(xué)校課程開發(fā))，扎實(shí)推進(jìn)課改的專題研究，確保每學(xué)期一次大型的專題教學(xué)研究活動，使我校教學(xué)工作走在縣教學(xué)改革的最前列，充分發(fā)揮示范輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加大對教師繼續(xù)教育的力度，創(chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)充電，擴(kuò)展視野。繼續(xù)堅(jiān)持“全員參與”和“過程參與”的原則，積極開展聽課研討、案例分析、教材研究、專題培訓(xùn)、教師論壇和個(gè)別指導(dǎo)等形式的校本教研活動。繼續(xù)推進(jìn)英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的研究，使各學(xué)科上力爭有新的突破。強(qiáng)化科研意識，努力營造教育科研之風(fēng)。要繼續(xù)實(shí)施“科研興校”的方針，變經(jīng)驗(yàn)型辦學(xué)為科研型辦學(xué)，以科研帶教研，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研在新課程實(shí)施過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能。以國家、省、市級重點(diǎn)課題為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點(diǎn)，開展協(xié)作研究、倡導(dǎo)敘事研究，在全校倡導(dǎo)人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育實(shí)踐推動教育科研，以教育科研促進(jìn)教育進(jìn)步。體現(xiàn)特苗特育，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。每個(gè)教研組本學(xué)期至少開展一次有自己學(xué)科特點(diǎn)的、有創(chuàng)新的活動。安全衛(wèi)生確保落實(shí)：學(xué)校還在建設(shè)，環(huán)境正在美化。學(xué)生的生命與健康是家庭與學(xué)校必須關(guān)注的一個(gè)方面，我們必須尊重生命，關(guān)注健康。體育工作力爭領(lǐng)先：加強(qiáng)學(xué)校體育工作，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，努力從體育活動課的時(shí)間保證向活動課的質(zhì)量保證轉(zhuǎn)變。要調(diào)動一切積極因素，抓好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)(乒乓隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、排球隊(duì)等)的訓(xùn)練，在穩(wěn)定隊(duì)伍的基礎(chǔ)上形成訓(xùn)練梯隊(duì)，提高訓(xùn)練質(zhì)量，校運(yùn)動隊(duì)要力爭在今年的各類比賽中取得好成績。學(xué)校鼓號樂隊(duì)、腰鼓隊(duì)、小小畫家班、棋類小高手等，要下大力氣抓梯隊(duì)建設(shè)，在確保訓(xùn)練人員、訓(xùn)練時(shí)間的基礎(chǔ)上下苦功夫，爭取每年舉行一次高質(zhì)量的文藝演出。(五)綠化環(huán)境，美化心靈，建設(shè)和諧美好新校園。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)?！笨偠灾?，學(xué)校工作是一項(xiàng)龐大而系統(tǒng)的工作。【二月】(預(yù)備周—第一周)全面做好開學(xué)入學(xué)工作。開學(xué)典禮。召開xx縣第四小學(xué)第二屆教代會(2月29日下午)。舉辦班主任培訓(xùn)班、班級文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。結(jié)合三月份的幾個(gè)節(jié)日，開展多形式的德育活動： 3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日。3月12日中國植樹節(jié)。3月21日是世界森林日。帶法回家活動等。小學(xué)下半年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心。以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，以備課改革“教練切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為鐵東校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。學(xué)助”的教案備課改革。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。另外每個(gè)學(xué)年組都配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，5月份裝修完后提倡每日半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。教師積極及時(shí)在進(jìn)修教研論壇中發(fā)帖、回帖。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載)，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。實(shí)驗(yàn)學(xué)年要求課反思，手寫，重點(diǎn)結(jié)合“教練每個(gè)學(xué)年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學(xué)例會上交流。本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動分兩部分：(1)教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動記錄。突出教研活動的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象。有研究表明，教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。在學(xué)校每月定期舉行的教研組活動中，教師們圍繞這些活體交流討論，教研組長整理匯總后，在每月一次的學(xué)科大組活動中進(jìn)行交流。教師沙龍的話題涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，比如課堂教學(xué)類的“提高課堂教學(xué)的有效性”、“課內(nèi)外知識的銜接”、“課堂教學(xué)過程的優(yōu)化”、“在課堂教學(xué)中滲透美育”等。集體備課各備課組要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，以“四規(guī)”(規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定主備、規(guī)定內(nèi)容)的方式，確?；顒佑行?、有效地開展。二是對下周教學(xué)內(nèi)容的研討(研討前應(yīng)備出1周教案)。每次集體備課時(shí)學(xué)年(教研)組長要負(fù)責(zé)召集、組織和主持，并且要對教案進(jìn)行檢查批閱。青年教師必須要有師傅。骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高。為全體教師提供各種進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會及學(xué)習(xí)的平臺，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。每次進(jìn)修后，教師要填寫“進(jìn)修反饋單”，第二天上班時(shí)上交，學(xué)期末學(xué)校與教研員進(jìn)行核實(shí)。進(jìn)修、學(xué)習(xí)請假的等同于上班請假。開展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長。條件若允許，教師上課時(shí)，要盡可能地使用電化教學(xué)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行三表①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課(原則上不允許串代課，如有需要必須經(jīng)學(xué)校同意，認(rèn)真填寫串代課記錄，學(xué)校將每天抽查2次)。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。(2)嚴(yán)格執(zhí)行六認(rèn)真①備課堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、二次備課、有教后反思等。提倡電子備課，豐富網(wǎng)絡(luò)教研的研究內(nèi)容。當(dāng)明年再備課的時(shí)候，就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課，其他的項(xiàng)目將不在重復(fù)填寫。②上課課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。③作業(yè)算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。教研組每月將進(jìn)行抽查，教導(dǎo)處每月檢查。英語的部分年級也已經(jīng)開始試用。同時(shí)，各學(xué)年組除了編寫每日的作業(yè)外，還要編寫單元測試、月考卷。在實(shí)驗(yàn)學(xué)年，實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真對待學(xué)生的“學(xué)案”。④輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)生書寫的要求。⑥總結(jié)對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。畢業(yè)年級，我們更不能忽視。本學(xué)期的分層次輔導(dǎo)除了要抓好a、b班的教學(xué)外，還要重點(diǎn)關(guān)注c班的教學(xué)，盡可能的消除或減少待達(dá)標(biāo)的人數(shù)?？刂戚z學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)手冊——花開時(shí)分。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課，聽課后及時(shí)交流評價(jià)、指導(dǎo)。本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”，一會兒，將宣布我校的“量化考核”方案。為開發(fā)我校的辦學(xué)特色，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能，挖掘教師藝術(shù)潛能，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程：課本劇及葫蘆絲吹奏。各位負(fù)責(zé)校本課程教學(xué)的教師一定要切實(shí)利用好《多彩人生》這本課本劇教材。同時(shí)，各位語文教師要從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備編寫《多彩人生》下冊。具體要求，教導(dǎo)處將會召集有關(guān)教師專門開會研究。為了讓家長及社會了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。本學(xué)期，我校將結(jié)合教學(xué)熱點(diǎn)問題申報(bào)課題《生命化課堂教學(xué)策略的研究》。本學(xué)期，我校將在四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革，名為“教練此次試驗(yàn)是針對學(xué)生中存在的由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣和不會預(yù)習(xí)給教學(xué)帶來的種種阻礙。在上課時(shí)，通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué)。五、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。時(shí)間：5月10日—5月14日1—5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽。不一定非得用本學(xué)年的劇本，也可用其他年級的)3—5年我是“小小設(shè)計(jì)師”英語報(bào)設(shè)計(jì)比賽(提前準(zhǔn)備)六、月工作安排。集體備課：3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩校本培訓(xùn)、研修：3日、17日組織教師進(jìn)修：10日、24日月考：26日上午教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日四月集體備課：7日、14日、21日、28日校本培訓(xùn)、研修：14日、28日組織教師進(jìn)修：7日、21日開展校教學(xué)大賽：12—30日月考：28日上午教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日五月集體備課：12日、19日、26日校本培訓(xùn)、研修：19日組織教師進(jìn)修：12日、26日課堂教學(xué)開放日：中旬月考：26日上午教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日時(shí)間：10日—14日1—5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。深入開展國學(xué)教育，踐行《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制，建立班級自