【正文】 __。書畫用品：黃景寬。負(fù)責(zé)人：_本次活動共分為兩部分：5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。(后附節(jié)目單)，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分?，F(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。（一）活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。對象：本園全體教師、幼兒和家長。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行?？傮w策劃：xxx節(jié)目編排：xxx后勤保障：xxx場地布置：xxx現(xiàn)場音響、攝像：xxx主持人：xxx目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊、幼兒團(tuán)體操表演。幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx等部分幼兒。幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxx等部分幼兒。家長廣場舞。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇七通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說?；顒映h：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的`節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：(1)前期準(zhǔn)備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場地。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作?；顒訒r間：隨園所時間安排?；顒拥攸c(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室?；顒迂?fù)責(zé)人：園長和負(fù)責(zé)老師。秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。園長講話，致六一賀詞。幼兒講故事比賽。頒獎?；顒咏Y(jié)束。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。表現(xiàn)活潑、大方。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八快樂六一、體驗(yàn)成長舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。發(fā)展新隊(duì)員。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備12個舞蹈。其它類：由老師靈活編排。(1)新生入隊(duì)名單(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(3)新老隊(duì)員代表講話稿文藝節(jié)目準(zhǔn)備：(1)以班為單位參加，由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定。（20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相符合。語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。大隊(duì)長宣布：馬家峪小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)活動現(xiàn)在開始，各中隊(duì)整理隊(duì)形、報(bào)告人數(shù)。唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。請六年級學(xué)生為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。（我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。請少隊(duì)輔導(dǎo)員講話。敬禮宣布：馬家峪小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)活動到此結(jié)束！下午：文藝節(jié)目安排（另行安排）安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。紀(jì)律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。（班主任全程參加活動）好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇九通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（一）活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的`快樂。（3）游戲內(nèi)容：貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。椅子要圍成一圈。參賽者圍著椅子跑。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。每扔中一次即得獎?？凑l是投籃高手游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十快樂六一以六一活動為中心，通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動等，體驗(yàn)到六一的歡快氣氛，知道六一是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長。6月1日。②打保齡球游戲規(guī)則：在距裝有水的x只礦泉水瓶x米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的`個數(shù)多者為贏。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。⑤智慧果園游戲規(guī)則：每人進(jìn)入果園，摘取自己喜歡的果子，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。②講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。解放孩子的雙手，使孩子會玩。）三、活動準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)6)材料樣品由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。提前做好各項(xiàng)工作。時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與。表演活潑、大方。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。b、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。c、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(冠軍、亞軍、季軍)(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)