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20xx年好的六一兒童節(jié)活動方案六一兒童節(jié)活動方案幼兒園(12篇)-預(yù)覽頁

2025-08-06 19:22 上一頁面

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【正文】 目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)_老師處,以便校園統(tǒng)一安排。評委:每班選兩名家長當(dāng)評委,于5月27日聯(lián)系好,并報(bào)到詹曉靜老師處。獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。負(fù)責(zé)人:__。負(fù)責(zé)人:_本次活動共分為兩部分:5月31日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。對象:本園全體教師、幼兒和家長??傮w策劃:xxx節(jié)目編排:xxx后勤保障:xxx場地布置:xxx現(xiàn)場音響、攝像:xxx主持人:xxx目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx等部分幼兒。幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xxx等部分幼兒。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇七通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。增強(qiáng)家長與孩子情感意識?;顒映h:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的`節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作?;顒訒r(shí)間:隨園所時(shí)間安排?;顒迂?fù)責(zé)人:園長和負(fù)責(zé)老師。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)。幼兒講故事比賽?;顒咏Y(jié)束。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè),其余為鼓勵獎。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八快樂六一、體驗(yàn)成長舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。[舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準(zhǔn)備12個(gè)舞蹈。(1)新生入隊(duì)名單(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(3)新老隊(duì)員代表講話稿文藝節(jié)目準(zhǔn)備:(1)以班為單位參加,由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個(gè)質(zhì)量較高的文藝節(jié)目,各個(gè)節(jié)目由各班自行決定。語言類節(jié)目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等)(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。敬禮宣布:馬家峪小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)活動到此結(jié)束!下午:文藝節(jié)目安排(另行安排)安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。紀(jì)律:統(tǒng)一穿校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備(一)活動倡議目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的`快樂。椅子要圍成一圈。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米??凑l是投籃高手游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十快樂六一以六一活動為中心,通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動等,體驗(yàn)到六一的歡快氣氛,知道六一是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長。②打保齡球游戲規(guī)則:在距裝有水的x只礦泉水瓶x米遠(yuǎn)的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準(zhǔn)備。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行,先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。②講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。解放孩子的雙手,使孩子會玩。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。提前做好各項(xiàng)工作。辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。b、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個(gè)。(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作。(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。c、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。巧嘴兒比賽(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(冠軍、亞軍、季軍)(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會。拍手拍卡游戲:小朋友圍成長方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰和字卡,并讀出來,依次進(jìn)行。1蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),一對蹲,另一隊(duì)讀字卡,輪流讀,哪對反應(yīng)快,時(shí)間短,讀字卡又整齊,正確。1和字卡交朋友:讓每個(gè)小朋友上臺,先介紹“我叫~~,你是“《日出》”很高興見到你,“再見”,每個(gè)小朋友介紹自己,說出來字卡的名字,既鍛煉了小朋友,又增加了趣味性。五、活動時(shí)間安排5月20日6月1日:可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。(5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。四、擴(kuò)大影響目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議::學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信:解放孩子的嘴巴,使孩子會說。調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。:園長和我:我:各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜)。、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè),其余為鼓勵獎。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。一、指導(dǎo)思想:“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。參與人員:全園幼兒、家長、教師。六、活動準(zhǔn)備:布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。七、活動方案及具體時(shí)間安排:(一)、慶祝大會入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(二)幼兒文藝匯演。禮儀小品(1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,同時(shí)影響周邊的人們。教師和家長助興表演(1)目的:教師和家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。二、活動主題和宣傳口號活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享宣傳口號:我有一雙能干的手。解放孩子的雙手,使孩子會玩。時(shí)間:20xx年6月1日。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。椅子要圍成一圈。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。看誰是投籃高手游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十二通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等,激發(fā)學(xué)生人人參與活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。③詩歌朗誦:六一的歌。每人連續(xù)拋兩次,擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。⑤智慧果園游戲規(guī)則:每人進(jìn)入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎
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