【正文】 父親的教導下，我熱愛于學習，我喜愛體會在學習中帶給我“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”無窮的樂趣，它仿佛就是我的知音，每次當我看到一些與我比較投意的知識的時候，我都會忍不住暗笑，這正是我想表達的意思。(三)性格及自己的影響 我是一個活潑、開朗，喜于和他人交往的人，樂于參加戶外活動。而這一直都是我交友的原則。有強烈的團隊精神和責任感，或許這也是包含因為幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責任感的性格。(四)自身的優(yōu)勢和不足點 我從小就生長在農(nóng)村里，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，受父親的教導，從小培養(yǎng)個人動手和自學能力，具備有一定的抗壓能力，在實踐工作中，善于鍛煉處事能力，在學習期間，積極參加班級團隊活動，培養(yǎng)團隊精神和集體責任感?？紤]問題時候缺乏大局觀念。(五)能力與品德 在個人能力方面一般，能獨立妥當處理日常中的事物，有一定的組織能力。(六)自身奮斗目標 在充滿酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品味人生中的各種味道，體驗人生的真諦，把人生中的每一件簡單的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡單、不平凡。在此基礎(chǔ)上，在社會中不斷學習探索，實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。大專生成長規(guī)劃 大專成長經(jīng)歷篇四時間如白馬過隙，年華瞬間斑駁，不知不覺中，我已經(jīng)走過了20多個念頭。心理健康課是對我們很有用處的一門課程，通過對它的學習，我們學到了很多有用的知識。我認為這次的自我分析對于我非常重要，我是怎么樣的一個人，我會成為怎么樣的一個人，在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。上初中之后，大多一人在外讀書，但父母從不松懈對我學習上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的父親。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風順。陌生的校園、陌生的。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學的生活主要是學習，那時候我最討厭的就是英語課，從第一節(jié)開始的時候，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國，所以我不學英語。中學的時候同學之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，往往喜歡一個人卻老是和她作對，喜歡她卻老在別人面前說她的壞話。又由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑，還要在他人面前進行掩飾。在經(jīng)歷高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點前，由于高中生活緊張而充實，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學習只是自己耍小聰明，靠考試的突擊來學習，而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學，沒有掌握好學習方法基礎(chǔ)知識。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了，不再那么驕傲了。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。邁進高等學府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識的同時，我開始學著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承擔生活中的某些東西。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。”大學生涯的頭一年，也使我第一次有機會接觸到了心理這個領(lǐng)域。社會心理學家認為群體是表露個人才能、表現(xiàn)個人特征的領(lǐng)域，是在社會價值、觀念和規(guī)范影響下促成個體社會化的領(lǐng)域。認識并注重這一點，對于我今后進入工作，具有極其重要的奠基作用。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。這么多年來，我形成了善良、寬容、單純和積極向上的品質(zhì)，也恰恰因為這些良好的品質(zhì)，使我從小到大一直都有著良好的人緣，得到了太多人的關(guān)愛和幫助。因此，朋友們對我的評價是善良、開朗、單純，他們總是批評我太過于理想主義了、太傻了、不夠圓滑。我相信人性本善，所以即使一個人作惡多端，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。同學眼中的我：開朗，有幽默感，真誠對人，較積極面對生活。有時候會莫名其妙地生氣。也在大學生活中體會和實踐著這句話。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。終身學習確定自己的目標?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”！大專生成長規(guī)劃 大專成長經(jīng)歷篇五人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。大多數(shù)人做事沒有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的勇氣。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力。要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。要想成功，就要不斷地自我剖析和進步。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定。我今年21歲，時間若白駒過隙，忽然而矣!時間正如小河里的水，看似不動，其實在淌?；叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語，又有多少悲愁垂涕。小學階段，在父母的教導和關(guān)心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著。那時的我天真的如同天上的小鳥。那時的我學習很好人比較活躍，老師非常關(guān)心我，我也常常積極參加一些學校舉辦的活動。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。在那之后班里也有一些同學效仿，這些同學也同樣很受老師關(guān)心，我也就慢慢淡出了老師眼中。 上了初中，我依然是我，成績雖然不是班里名列前茅的，但是我有很多的才能，朗誦、演講、小品樣樣都有我。初中三年我明白了：人一定要有一個自己的特長。高中階段可以說是我最輝煌的階段，也可以說是我最黑暗的階段。所以在高中階段，我沒有參加任何個人活動，集體活動不算。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng)，尤其是高三時，壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。我是一個獨生子，從小除了父母長輩對我的關(guān)愛以外，沒有體味過兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生。我喜歡旅游，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色、地點、人文多一些，見過全國各地的人，接觸過各式各樣的人。但有時卻多愁善感，感嘆世間滄桑。能力與品質(zhì)關(guān)于為人處事方面的品質(zhì)，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個孤立存在的個體，要學會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步。學習能力強，對于陌生事物能很快的學會。自身的優(yōu)勢、不足與改進優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。細心，對事認真負責。說話做事不加以細致考慮。.自我奮斗目標加強與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導能力，結(jié)交更多的朋友。加強對自我心理的控制，冷靜處理遇到的任何事物。俗話說：心動不如行動。我相信經(jīng)歷四年大學的洗禮，我會變得更有自信，我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。大專生成長規(guī)劃 大專成長經(jīng)歷篇六19xx年08月12號我出生在一個普通的家庭，父親是一名農(nóng)民。爺爺家就在我家隔壁，由于我5歲的時候父母出去做了兩三年的生意，我就跟爺爺奶奶住在一起，所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好，爺爺是個勤勞老實的老農(nóng)民，今年已經(jīng)70歲了還在自己種田，奶奶是個很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心，他們對我性格形成的影響很深。我四歲的時候上幼兒園，七歲的時候上小學一年級，我讀了兩年的幼兒園和一年的學前班，好像幼兒園的時候在小朋友中間還算是個比較聰明的孩子，也許像我的媽媽，話比較多，裝個大人會跟鄰居家的大媽講自己家里的事，平時路上見到熟人也會主動問好，所以鄰居都比較喜歡我。但還是見了老師會主動到招呼，即使三、四年級的時候見了學前班的班主任也會叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字。小學的時候當了5年的小組長，其實覺得自己可以當班委的只是每當班委選舉的時候沒多少人選我?，F(xiàn)在很多不好的習慣也是當初養(yǎng)成的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和老師也都成為了朋友?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學。在這期間還實習了半年，讓我學習了很多做人的道理。大學不像高中緊張學習一樣，大學相對來說比較自由。我參加了很多的社團，有青聯(lián)、學習部等；參加社團不僅能鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導的能力，還能結(jié)交更多的朋友。最重要的能正確的來表達自己，期望通過我大學期間的努力能做到這一點！大專生成長規(guī)劃 大專成長經(jīng)歷篇七大學的生活快要結(jié)束了，回顧大學三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。下面將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個總結(jié)。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。三、工作方面大學期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。四、生活方面在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風?？偨Y(jié)三年的大學生活，我收獲很多。大專生成長規(guī)劃 大專成長經(jīng)歷篇八大學生活即將結(jié)束了，回首自身這三年的學習生活，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，無論如何，自身確實成長了許多。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。德，即思想道德。用先進的理論武裝自身的頭腦，熱愛祖國，擁護中國_的領(lǐng)導，堅持四項基本原則。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向。智，即科學文化知識。力求理論和實踐的統(tǒng)一。積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。大專生成長規(guī)劃 大專成長經(jīng)歷篇九五年的專科生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力在學習方面上，學好專業(yè)知識及基礎(chǔ)知識，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，努力做到各方面的均衡發(fā)展，我注重理論與實際相結(jié)合，利用業(yè)余時間自學各門課程，按時完成各項作業(yè)。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的?？莆膽{而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。且我相信：用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。作為20xx級大一學生，我有幸成為了這次活動的一員。在農(nóng)村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題?，F(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下。在支教過程中，我們了解了陳溪鄉(xiāng)的教育狀況。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學?？扇舸蟮囊粋€陳溪鄉(xiāng)就只有一所中心小學，各個村子的孩子都聚集到了這個學校。雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。看不到自卑，卻能看到