20xx年八年級下冊政治教學計劃湘教版(五篇)-在線瀏覽
2025-08-05 21:54本頁面
【正文】 層次的學生都有自我選擇的空間。努力學習，提高專業(yè)理論水平。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績積極構建和諧高效課堂教學模式。建立“以學為主”的學習模式，發(fā)揮學生主體作用，杜絕不必要的討論，提高課堂效率。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學習同時輔助差生。問題意識、差異教學法，啟發(fā)式，參與式，討論式。關注社會熱點，貼近學生生活，尊重學生成長和發(fā)展規(guī)律，選取真實可信的案例，滿足學生身心發(fā)展需要。組織好階段檢測，認真搞好質量分析，針對問題所在把握改進方向。周次標題課時第1周第一課別把尊嚴丟了3課時第2—3周第二課生命的滋味4課時第3—4周第三課你就是一道風景3課時第5周第一單元單元整合3課時第6周第四課生命共舟3課時第7周第五課當沖突發(fā)生3課時第8周第六課人之根本3課時第9周期中考試復習及期中考試3課時第10周第二單元單元整合3課時第11周第七課城鄉(xiāng)直通車3課時第12周第八課黃土的厚重3課時第13周第九課手足情深3課時第14周第三單元單元整合3課時第15周復習第一單元3課時第16周復習第二單元3課時第17周復習第三單元3課時第18周復習及期末考試3課時八年級下冊政治教學計劃湘教版篇三本冊教材對學生的心理健康、道德、法律和國情教育等進行有機整合，按照學生身心特征和思想品德形成規(guī)律，針對學生逐步擴展的生活中遇到的一些問題，以學會交往合作、增進學生與父母、老師之間的關系。明辨是非、認識自我。正確面對生活中的各種困難和挫折等內容，不斷豐富和發(fā)展學生的經驗、情感和能力，加深學生對自我、對他人、對國家、對社會、對自然的認識和理解。：本冊教材以學生生活主題模塊的方式建構，從學生生活實際出發(fā)，通過單元主題引領板塊主題及各課內容，有大量豐富多彩的活動和實踐，重視以品德教育為核心，并注意自然滲透。：本冊教材以學生生活主題為主線，在知識要求上循序漸進，逐漸加深，不斷增加問題的挑戰(zhàn)性，盡可能促使學生將所掌握的學習生活知識融會貫通，舉一反三，加以應用。：學生知識有了很大的提高，對事情問題都有自己的看法和理解。：各方面的原因，個別學生可能出與大家不相符合的思想和行為，需要教師專門引導。我分析八年級違紀學生的原因和現(xiàn)狀，很多學生不愿意說出同學做的不對的事，他也知道不對，但是就是不說，包括平時學習表現(xiàn)都非常好的。還需要教師正確引導。從而達到本冊教材所要達到的要求。教師進行指導。結合學生實際情況，采取靈活多樣的作業(yè)方式，培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀目標、知識目標和能力目標的統(tǒng)一性。從關注自我、家庭與學校，開始思考個人與社會、人類、自然的關系。1第一單元自然的聲音(6課時)2第一課人類的朋友3第二課哭泣的自然4第三課做大自然的朋友5第二單元公共利益(6課時)6第四課共同的需要7第五課公私之間8第六課公共利益的維護9第三單元在同一片土地上(56課時)10第七課中華民族大家庭
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