英語(yǔ)教師第一學(xué)期工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-15 03:54本頁(yè)面
【正文】 不同的學(xué)生，我給他們制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ 卧獪y(cè)試卷和月考卷是我們組全體老師心血的結(jié)晶，在認(rèn)真批閱以后，我把錯(cuò)誤進(jìn)行歸類(lèi)，采取集體糾正和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，對(duì)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，要求每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的每次考試進(jìn)行分析總結(jié)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生把每個(gè)單元的內(nèi)容都學(xué)的清楚，記得明白。 九年級(jí)是學(xué)生初中階段最重要的時(shí)期。為了及早作好的學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，我針對(duì)本年齡段學(xué)困生較多，學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初就對(duì)一班和二班的學(xué)生進(jìn)行分析，確定陪優(yōu)輔差的對(duì)象并定出計(jì)劃，各自安排輔導(dǎo)時(shí)間，這一舉措使很多學(xué)生的積極性大增，學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，成績(jī)也有所上升?！ ‘?dāng)然本學(xué)期還有很多的方面不如意，在以后的教學(xué)中我會(huì)不斷調(diào)整自己，逐步使自己的工作更完善，努力為成為縣級(jí)骨干老師而奮斗。同時(shí)，認(rèn)真研究08年課改省份的高考試卷，為在復(fù)習(xí)中更好地把握好方向作好鋪墊。 本學(xué)期，校內(nèi)共有三節(jié)高三復(fù)習(xí)公開(kāi)課，三位運(yùn)用圖片、視頻、音頻、講練結(jié)合、高考考題鏈接等不同的方式發(fā)展了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，使高三復(fù)習(xí)也存在的趣味性，這對(duì)于英語(yǔ)水平較為薄弱的學(xué)生而言是一個(gè)非常好的方式，因此在教學(xué)的過(guò)程中針對(duì)著不同的課題的難易程度運(yùn)用不同的方法，使學(xué)生能夠掌握他們所能掌握的知識(shí)點(diǎn)并學(xué)會(huì)運(yùn)用?！ ∪?、 制定計(jì)劃，統(tǒng)籌安排時(shí)間 由于運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶、會(huì)考等原因，第一階段的復(fù)習(xí)，總體而言，時(shí)間較為緊迫。同時(shí)，利用早讀、晚自習(xí)前、晚自習(xí)第四節(jié)加強(qiáng)朗讀、閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練，在不同的程度了提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能。利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的思想教育和輔導(dǎo)工作，同時(shí)注意保護(hù)和調(diào)動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生到了復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，來(lái)自各方面的壓力較大，老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最要的影響，總體上還是達(dá)到了較好的效果。我會(huì)繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，與學(xué)生一起奮斗在最前線，爭(zhēng)取在各方面都能取得突破。這一年的歷練也為我今后的英語(yǔ)教學(xué)鋪了路。既備教材，又備學(xué)生。因此，了解了學(xué)生的情況，就應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，我結(jié)合大綱要求，做出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)?！ √岣哒n堂教學(xué)氣氛 為了提高課堂教學(xué)效果，在課堂教學(xué)中，我總是想方設(shè)法激發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情，從而活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效果。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。同時(shí)，多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的一些英語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)歌詠比賽等。為使預(yù)習(xí)工作落到實(shí)處，我總在每節(jié)課后給學(xué)生提出預(yù)習(xí)要求并教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)方法，于課前進(jìn)行抽查，檢測(cè)預(yù)習(xí)效果?！ ∽⒅卣n后復(fù)習(xí)檢測(cè) 復(fù)習(xí)，檢測(cè)工作在教學(xué)中很重要，復(fù)習(xí)可“溫故而知新”，檢測(cè)則可及時(shí)了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。檢測(cè)采用每周一小測(cè)，每月一大考，通過(guò)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。認(rèn)真聽(tīng)課，吸取其他老師的優(yōu)點(diǎn)，并主動(dòng)開(kāi)公開(kāi)課，虛心接受其他老師的評(píng)價(jià)，不斷提高自己的教學(xué)水平。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。英語(yǔ)教師第一學(xué)期工作總結(jié)5 一、任課情況 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)老師。把握時(shí)機(jī)是做好思想工作的關(guān)鍵。如果是普遍存在的問(wèn)題，我會(huì)利用課上時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行教育，如果只是個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，我會(huì)利用課下時(shí)間單獨(dú)找其談話。所以，在任何一個(gè)年級(jí)上課，我首先強(qiáng)調(diào)的就是紀(jì)律性。 養(yǎng)成教育 我覺(jué)得養(yǎng)成教育和思想教育是分不開(kāi)的，首先必須使學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識(shí)，同時(shí)還要踐行正確的思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在與學(xué)生相處的過(guò)程中，總是注意自己的言行，給學(xué)生做出好的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的品質(zhì)等。感恩教育一直是學(xué)校的特色教育，在英語(yǔ)教學(xué)中，我也時(shí)常進(jìn)行感恩教育。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1