幼兒教師存在不足及改進措施3篇-在線瀏覽
2025-04-15 02:09本頁面
【正文】 績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。 提高自己的素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。 能抵制不良影響。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學(xué)習(xí)一點專業(yè)之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。使自己盡量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。幼兒教師存在不足及改進措施篇2 通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下： 自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。有時候也放松了對自己的要求和標準。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。 在今后的工作中，我決心從以下幾方
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