實用的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃4篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:53本頁面
【正文】 ，我點了其中一位，“可以先量出底面積的周長，再除以π，再除以2，可以得到圓的半徑，就可以算出圓的面積了。之后我特別地詢問了問問題的同學(xué)明白了嗎？在他點頭后，我首先表揚了他勤于思考，敢于提出問題，很棒！同時也表揚解決問題的同學(xué)?！薄 ∵@節(jié)課結(jié)束以后，回到辦公室心里感到很高興。今天好開心！數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇2 重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念?！ ∽寣W(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性， 運用“遷移”法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。恰當(dāng)、適時地運用小組合作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力?！ ∽⒅貙W(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇3 為了全面貫徹落實素質(zhì)教育，更好的完成本冊的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)容及班級學(xué)生的實際情況，特制定如下教學(xué)計劃： 一、學(xué)生基本情況分析 三年級一班現(xiàn)有學(xué)生39人，二班現(xiàn)有學(xué)生38人。 小學(xué)三年級的學(xué)生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。如果教師講得有趣，學(xué)生肯定會全神貫注?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)與要求分析 知識目標(biāo) 結(jié)合生活經(jīng)驗，認識年月日，了解他們之間的關(guān)系，知道24時計時法。理解積變化的規(guī)律以及商不變的性質(zhì)?！ 〗Y(jié)合具體情境，初步理解小數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的小數(shù) 結(jié)合現(xiàn)實生活，通過具體觀察活動，了解從不同方位觀察同一組物體，看到的形狀可能是不同的，能辨認從不同方位看到的兩個物體或一組立體圖形的形狀和相對位置。在測量活動中，體會“兩點之間線段最短”、“點到直線的垂線段最短”，理解兩點間的距離和點到直線的距離?！ 〗Y(jié)合實例，進一步認識條形統(tǒng)計圖，經(jīng)歷簡單的編寫、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的經(jīng)過?！ ×私饪梢杂脭?shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用?！ ≡谒说闹笇?dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 】臻g與圖形：觀察物體，平行與相交 除數(shù)是兩位數(shù)的除法、三位數(shù)乘兩位數(shù)，這些內(nèi)容是教學(xué)重點。 四、落實教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量采取的措施和改進意見 創(chuàng)
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