【正文】 　　　　在看看、聽聽、猜猜的游戲中分辨家中常用物品的聲音，知道聲音的作用?！　　　PT、操作材料包等　　　　一、猜猜我是誰——感知區(qū)分各種家里常見物品的聲音?！　《?、認識這些常用物品　　（一）電視機　　電視機是什么樣子的？你看過哪些電視節(jié)目？　　小結(jié)：電視機豐富了我們的生活，給我們生活帶來了快樂。　　水壺長的什么樣子的？你們家有水壺嗎？和這個一樣嗎？　　知道水壺有什么用場嗎？它的聲音告訴我們什么？　　小結(jié)：水壺可以用來燒水，燒好的水可以用來洗臉、洗腳?！　。ㄈ┫匆聶C　　洗衣機是怎么洗衣服的？　　它長什么樣？　　小結(jié)：洗衣機是媽媽的好幫手，媽媽洗衣服累，有了洗衣機，就省力多了?！　。ㄎ澹╃姟　∵@個鐘是什么形狀的？你們家的鐘和它一樣嗎？　　鐘還有一個用處是什么？　　小結(jié)：鐘可以告訴我們準確的時間，沒有鐘我們就可能上學(xué)遲到，爸爸媽媽可能不能準時來接我們放學(xué)?！　∪?、幼兒操作——根據(jù)陰影對相應(yīng)的物品進行黏貼　　想一想這是哪里，這里應(yīng)該放什么？　　指導(dǎo)黏貼錯誤的幼兒　　小結(jié)：輕輕撕下電器，對齊放在它應(yīng)該放的地方，不要貼歪了，不要水壺要把水灑出來的，撕一樣貼一樣，這樣就不會和別人的搞錯了?！　』顒訙蕚洌呵耙惶彀才胖等丈⒎峙淙蝿?wù)。　　二、晨間活動：7:45——8:20　　活動內(nèi)容：趣味飛盤、地毯小路　　活動準備：飛盤若干個、地毯小路4條　　活動目標：　　、夾、頂、背等各種不同玩法，體驗探索的樂趣?！　∪⒃绮伲?:25——8:40　　活動內(nèi)容：快樂在一起、圓圈圈、hokey pokey　　活動準備：彩帶球人手兩個　　活動目標：　　、有序地進場和退場，保持情緒愉悅?！　∷?、生活活動和晨談：8:45——9:05　　活動內(nèi)容：　　　　　　（重點）　　　　活動準備：事先準備螃蟹各部位作用的簡圖、主題墻版面創(chuàng)設(shè)　　活動目標：　　，提出晨間活動時的注意事項?！　∥濉⒔虒W(xué)活動　?。ㄒ唬┰O(shè)計意圖：　　本活動取材于中班第一學(xué)期主題《我的動物朋友》，在這期主題中，孩子們帶來了各型各色的動物朋友，經(jīng)過前兩個子主題“獅子王”和“小狗”的經(jīng)驗鋪墊后，孩子們對動物的喜愛與日俱增，所獲得的經(jīng)驗也日漸豐富?！　∵@個教學(xué)活動是主題教學(xué)中的其中一個活動，剪短的故事卻能深深吸引孩子的心，因為我對故事進行了改編，加入了豐富且有趣味性的情節(jié)，使之更符合中班孩子的年齡特點。　?。ǘ┗顒幽繕耍骸　?，知道做任何事情都要根據(jù)自己的條件，并發(fā)揮自己的特長?！　?，樂于幫助他人?！　。?）欣賞故事前兩段感受小螃蟹找工作的歷程。　　第一段后提問：小螃蟹先來到了哪里？　　它看著理發(fā)店門口燈光閃閃的39?！　。?）師：小螃蟹找了兩份工作都不合適，你覺得它還可以去哪里找工作？　?。?）逐一出示裁縫店、運動場、游泳館、公園四個場景，進行講述活動。　?。?）幼兒個別操作、講述　?。?）個別幼兒交流　　，為小螃蟹找到工作而感到高興?！　。?）提問：你喜歡故事里的小螃蟹嗎？為什么？　　：小動物找工作　　師：森林里還有好多小動物它們也想找工作，等一下請你們在區(qū)角活動的時候為這些小動物找到合適的工作?！　。醪綄W(xué)習(xí)自我保護的方法，避　　免撞頭、受傷?！　?、吃東西不講話的良好習(xí)慣?！　　⒓埍P、紙杯、彩紙、吸管、毛根、紐扣等各色制作螃蟹所需的材料?！　?．重點觀察美工區(qū)的操作情況，鼓勵幼兒運用各種材料，創(chuàng)造不同的螃蟹形象?！　』顒幽繕耍骸　?，肯定幼兒的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒用欣賞的眼光評價他人的作品。　　十、午餐：11:00——11:30　　活動內(nèi)容：午餐　　活動準備：人手一份午餐　　活動目標：　　，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。半日活動方案6　　一、活動目標　　讓家長通過活動了解園內(nèi)教學(xué)活動，和一日活動的安排，促進家園共育?！　⊥ㄟ^活動提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用　　二、活動主題：　　走進幼兒園、回歸童真　　三、活動時間：　　xxx　　四、活動形式：　　分年級組進行活動　　大班組：如20xx年4月15　　中班組：如20xx年4月16　　小班組：如20xx年4月17　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：幼兒園園長 副組長：副園長及教研主任 組員：各班班主任及配班老師　　六、物品準備：　　條幅：熱烈歡迎各位家長參加“走進幼兒園、回歸童真”半日開放活動　　邀請函：家長開放日邀請函　　七、各班教師提前準備　　各班準備家長開放課程　　各班提前準備幼兒戶外器械游戲　　教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋。盤發(fā)、　　八、前提準備：　　發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，發(fā)放家長開放日活動意見反饋表?！　∽龊眉议L開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請副班主任收齊上交）。　　九、家長配合：　　請家長不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機靜音?！　〖议L若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開?！　“⒁特撠?zé)班級餐點衛(wèi)生及必要的照料幼兒?！　』顒忧芭c家長、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課?！　∮幸晃唤處熒险n時，另一位教師配合管理班級常規(guī)，保證課堂活動順利開展?！　∈?、活動流程　　7：30到8:00晨間接待：　　（1）開窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作?！　。?）熱情接待家長，主動與家長交流?！　。?）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操?！　〔颓皽蕚洌?1:00—11:30　?。?）組織幼兒進行盥洗，排隊回班　　（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30—12:00　　（1）幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，　　（2）有良好的坐姿和進餐習(xí)慣?！　。?）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴?！　。?）幼兒會折疊衣物，擺放整齊?！　。?）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿?！　』顒訙蕚洌呵耙惶彀才胖等丈⒎峙淙蝿?wù)?！　《⒊块g活動：7:45——8:20　　活動內(nèi)容：小刺猬、趣玩長凳　　活動準備：小刺猬球、長凳　　活動目標：　　，并大膽嘗試?！　∪⒃绮伲?:25——8:40　　活動內(nèi)容：阿童木、皮球操、搏擊操、模仿操　　活動準備：每人皮球一個，皮球架一個　　活動目標：　　、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。　　四、生活活動和晨談：8:45——9:05　　活動內(nèi)容：　　　　　　3．我喜歡逛超市　　活動準備：主題活動有相應(yīng)的開展。　　，提高語言表達能力。　　通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。　　熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼?！　∽袷貐^(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。聽到自己學(xué)號會說到。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方?！　∮淇斐酝曜约阂环蔹c心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。　　能有節(jié)奏地踏步，喊口號?！　∮^察畫面并想象長的東西的用處活動準備：　　圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。　　師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣??？　　幼：有的長，有的短?！　煟赫l的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。　　師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）　　師：那這一面呢？（封底，集體說一次）　　——教師讀出書名《長長的……》，文?！　?