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初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板集錦七篇-在線瀏覽

2025-04-15 01:14本頁面
  

【正文】 好;也只有這樣,才能真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的和效果。這些都都為我今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持,催我奮進(jìn)。  研修讓我正確認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育的重要性:教師要加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫心得、反思。一個(gè)合格的教師,應(yīng)從充分認(rèn)識(shí)自己勞動(dòng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,樹立從高的職業(yè)道德,修煉自己的職業(yè)精神,以實(shí)現(xiàn)“教書育人”的歷史使命。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。  ,評價(jià)要基于學(xué)生發(fā)展,有利于學(xué)生發(fā)展。應(yīng)該在于正確的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)更加有的放矢,更好的改進(jìn)教學(xué)?!   ⌒抡n程改革的核心任務(wù)是促進(jìn)每個(gè)學(xué)生得到最大限度的發(fā)展,其根本途徑是通過轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)模式、教育理念來轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生搭建一個(gè)自主、合作、探究、交往的學(xué)習(xí)平臺(tái)?! ⊙行拮屛夷苤匦碌膶徱曌约旱慕虒W(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。今后的工作中,我要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識(shí),還要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作。初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇4  山東省教研室組織的山東省第x屆青年化學(xué)教師(初中組)優(yōu)質(zhì)課評選,于20xx年xx月xx日~xxxx日在青島二十六中舉行。東營區(qū)一中的陳建中老師、東營區(qū)三中的李燕老師、東營區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉立志老師、史口鎮(zhèn)中心初中的呂立新老師、龍居鎮(zhèn)中心初中的王國軍老師、東營區(qū)三中的39。  一、會(huì)議概況:  本次活動(dòng)分為二部分,其一是聽課;其二是省化學(xué)教研員講解聽評課的原則與方法。本次參評老師講的為九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)《酸和堿的性質(zhì)》、第四節(jié)《化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算》,最后安排了省教研室盧巍老師的評課。這體現(xiàn)在老師聲音甜美,語言精煉、準(zhǔn)確,富有啟發(fā)性,注重了方法引導(dǎo),采用多種手段,特別多媒體運(yùn)用上,充分發(fā)揮了其重要作用,都注重了探究性學(xué)習(xí)。在書寫方程式是引導(dǎo)學(xué)生探究金屬與酸反應(yīng)生成的氣體是氫氣。注重創(chuàng)新,重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是教學(xué)方法的創(chuàng)新,例如博興樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許立靜老師,在講解九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)《酸和堿的性質(zhì)》濃硫酸的稀釋放熱時(shí),在燒杯的底部事先用蠟燭粘上一小木塊,從小木塊的脫落讓學(xué)生感悟。注重對知識(shí)的的挖掘深,如李靜老師講酸的性質(zhì)實(shí)質(zhì)上是氫離子的性質(zhì)時(shí),用紫色石蕊試液檢驗(yàn),收到了很好的效果?! ”R巍老師評課原則:  每一節(jié)課要有明確的目標(biāo),要體現(xiàn)大智慧,不能是小聰明?! 】礊閷?shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而運(yùn)用的策略是否得當(dāng)?! 】唇虒W(xué)活動(dòng)組織的好不好,是否有效?! 【C合評價(jià),主要看教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度?! ∪W(xué)習(xí)收獲  通過學(xué)習(xí)我感到,教學(xué)是一門藝術(shù),好無止境?! ≡谛畔r(shí)代的今天,我們每一位教育工作者要跟上時(shí)代的步伐,要熟練掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),熟練應(yīng)用多媒體,使我們的教學(xué)變的五彩繽紛?! √岣哒n堂教學(xué)的效率,不在教師的講深講透,也不在教師對學(xué)生的練習(xí)做過細(xì)的指導(dǎo)?! £P(guān)愛學(xué)生,提高親和力。教師要把學(xué)生看做是一個(gè)個(gè)活生生正在成長的人,樂于對學(xué)生的健康成長提供幫助,只有這樣才能與學(xué)生心靈溝通,成就自己的事業(yè)?! ∽鳛橐幻瘜W(xué)教師要及時(shí)了解新科技知識(shí),把握當(dāng)代教育前沿的動(dòng)態(tài),不斷增加自己的積淀,要把化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系在一起,要多動(dòng)手做一些實(shí)驗(yàn),努力提高自已的基本功。在觀課議課,對話交流中開展反思,通過寫教育日志、教育故事、教學(xué)隨筆等方式搞好反思。  四、工作打算  本次觀摩活動(dòng)時(shí)間雖然短暫,但卻深深觸動(dòng)了我的心靈,促使我對自己以往的教學(xué)進(jìn)行了重新定位,對自己以往的教學(xué)進(jìn)行了深刻地反思,今后工作中要做好以下工作: ?、艔母鞣矫嫣岣咦陨硭刭|(zhì)與業(yè)務(wù)水平,如語言表達(dá)、制作課件、與學(xué)生的親和力等?! 、敲恳还?jié)課要有明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的對應(yīng)策略?! 、稍诮谭ㄉ弦攀肿寣W(xué)生去探究,不能怕浪費(fèi)時(shí)間,只有這樣才能使我們的學(xué)生有創(chuàng)新能力,培養(yǎng)合作能力。初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇5  本年度我擔(dān)任的是九年級四班、五班和六班的化學(xué)教學(xué)工作。通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和國家保持著高度的一致。  對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評為優(yōu)秀。在教學(xué)中,創(chuàng)造性工作,積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子,并撰寫出《淺談化學(xué)教學(xué)語言》、《增強(qiáng)教學(xué)感染力“四法”》等文章并分別在相關(guān)刊物上發(fā)表。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、踐行,在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長足的進(jìn)步,在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動(dòng)本校教研教改工作、實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,回報(bào)須有付出,付出終有回報(bào),近幾年來,所帶班級中考化學(xué)年榮獲第一名?! ∪?、堅(jiān)守崗位,以校為家,努力探索新理念下的教學(xué)方法。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律,出勤率總在98%以上。尤其在當(dāng)前新課改的大潮下,面對家長望子成龍思想的沖擊,加上中考的重壓,留守生的與日俱增,我努力探索了一條在新理念下化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的新路:  寓思想教育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神。二是激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,通過教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)略我國在化學(xué)領(lǐng)域的重大成就?! ≡趯?shí)驗(yàn)探索中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)?! ?1)言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,按規(guī)定的試劑量、儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做到安全、規(guī)范、成功,同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生將儀器、試劑擺放有序,保持桌面整潔清爽。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑,設(shè)計(jì)探索性實(shí)驗(yàn),把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對化學(xué)課的興趣,寓教于樂。在未來的教育事業(yè)征途中,立志熱情更高,勁頭更足,拔高標(biāo)準(zhǔn),爭先晉位,恪盡職守,再創(chuàng)佳績。初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇6  本人熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)。遵守法律
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