農(nóng)家樂策劃方案5篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:08本頁面
【正文】 四點(diǎn)。“誰會和面?”有烹飪基礎(chǔ)的同學(xué)大可以“露一手，” 面和好后，一些同學(xué)切塊，一些用啤酒瓶把小面塊壓成餃子皮，其余同學(xué)可以開始包。七手八腳的忙碌中自有無限歡樂與溫馨?！ ∮捎阱佇?，可少量多次下，事后我們知道，每次男生碗里都是五個餃子，而女生是四個。 整個活動約于晚上九點(diǎn)結(jié)束，男生留下幾人打掃衛(wèi)生，關(guān)上電燈、門窗?！ 〕浞肿龊脺?zhǔn)備工作，以免被動，如班上有沒有人真正會和面等等，班長應(yīng)做到心中有數(shù)。例如原計劃買現(xiàn)成的餃子皮，偏偏下午不供應(yīng)，可決定買面自己做，恰恰歪打正著，更添自己動手的情趣。 一、活動時間： xx年x月x日(星期x)下午 二、活動對象： xx大學(xué)xx協(xié)會成員 三、活動地點(diǎn)： xx農(nóng)家樂 四、活動內(nèi)容： 參加活動的成員分組自己動手做菜 五、活動流程： 協(xié)會成員按班級分組，選出小組長→由小組長帶領(lǐng)組員購買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個小組進(jìn)行交流 六、預(yù)期效果： 各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 場地費(fèi)：x元/人x人=x元 每組材料費(fèi)用：x元/組x組=x元 做菜調(diào)料：x元 合計：x元 八、可行性分析： 期中考試已經(jīng)過去，期末考試還有一段時間，所以對大多數(shù)同學(xué)來說周末應(yīng)該是有時間的，而且可以讓會做菜的同學(xué)在所有人面前展示自己，讓不會做菜的同學(xué)學(xué)習(xí)做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進(jìn)友誼。 四，活動的目的及意義 為加強(qiáng)我們班同學(xué)間的交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)我們班集體的凝聚力和向心力，經(jīng)全體班干部討論通過，特此組織全班同學(xué)開展此次自助“農(nóng)家樂”活動。為自
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