人教版五年級(jí)語文教案參考樣本-在線瀏覽
2025-04-15 00:48本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)課文大意，相機(jī)板書 健康、學(xué)問、工作、道德 二、教學(xué)第一問 作者為什么要先問身體有沒有進(jìn)步?(默讀圈畫中的詞句) 交流導(dǎo)讀卡片：健康第一健康是生命之本 健康堡壘 再讀體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的作用(填空比較，談重要性) 因?yàn)椤辛恕庞小駝t……將 怎樣才能有一個(gè)健康的身體?(抓住兩個(gè)“離不開”，導(dǎo)讀) 三讀本段(引讀)理清層次：先問什么?再問為什么這樣問?最后提出什么希望? 三、教學(xué)第二問、第三問、第四問 默讀圈畫方法同上 交流討論，學(xué)生為主 (1)問什么? (2)為什么要這樣問?(自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步) (3)怎樣才能使自己的學(xué)問有進(jìn)步? 點(diǎn)撥關(guān)鍵處 (1)公德——公共道德，觀念 (2)私德——私人生活上所表現(xiàn)的道德品質(zhì) (3)真人——真誠(chéng)不虛偽的人 四、以讀比感悟，深化傾吐 各組派一代表讀(同內(nèi)容的挑戰(zhàn)讀，點(diǎn)評(píng)有層次) 男女生各派代表讀，并談?wù)勌招ｉL(zhǎng)為什么要作這篇演講?體現(xiàn)了他怎樣的感情? 填空總結(jié) 陶校長(zhǎng)希望同學(xué)們從小樹立( )，筑起( )，學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)( )，刻苦鉆研。這樣就可以()。 激情齊讀出這種關(guān)懷、愛護(hù)和演講的語氣。學(xué)生已初步學(xué)會(huì)記摘錄筆記，能獨(dú)立識(shí)字、學(xué)詞學(xué)句，但對(duì)一些語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在整個(gè)閱讀過程中，引導(dǎo)學(xué)生緊扣“師恩”這一中心，讀、思、議、悟，正確理解，細(xì)心品味，感情朗讀。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)“娓娓動(dòng)聽”、“身臨其境”、“引人入勝”等成語。 、流利、有感情地朗讀課文。 四、教學(xué)過程 (一)解題激趣，引入新課 。 ：“師恩”是指什么?(指名說) 生1：師是指老師
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