二年級教學工作計劃4篇-在線瀏覽
2025-04-15 00:41本頁面
【正文】 硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)?！ ○B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 ?。ㄈ╅喿x 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習默讀，做到不出聲，不指讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語?！ ≌b讀兒歌、展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。 喜愛圖書，愛護圖書?！ ≡趯懺捴袠酚谶\用閱讀和生活中學到的詞語?！ 。ㄎ澹┛谡Z交際 學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣?！ ÷牴适?、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)?！ ∨c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見?！ 〗Y(jié)合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法?！ ±^續(xù)復習鞏固漢語拼音?！ ￠喿x教學中給學生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力?！ 〕浞掷媒滩?，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領學生走出校門在生活中學語文，用語文?！ ∈路輫鴳c放假 識字3——第十課教學； 十一課——語文園地三教學； 識字4——十四課教學。 十二月份 15識字6——二十三課教學。 17~18 第七單元教學； 識字8——三十二課教學。二年級教學工作計劃 篇2 一、指導思想 以《新課標》為指導，充分吸收有關語文教育研究的最新成果，切合學校本期“細節(jié)決定品質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)”的教育主題，開展教學工作?！ 。?）學會用部首查字法，認字、用拼音給生字注音。能在需要的時候查難檢字的筆畫索引?！ 。?）學習看上下文猜字的識字方法，基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習慣，明確寫字的目標是寫對、寫好、寫快。 ?。?）知道什么是默讀，能默讀一個段落?！ 。?）參與課堂討論。在班級發(fā)言時聲音響亮，意思清楚。 ?。?）會寫留言條?！ 【C合活動 參與至少4次班級內(nèi)的綜合活動?！ ∥?、教學重難點, 感悟,體會漢字的特點,情感,態(tài)度,價值觀的正確導向.形成能力. 要正確處理認字,識字能力,文字知識三者之間的關系.認字量是形成認字能力的基礎,文字知識是為多認字,學習練習分析字型,既是認字,也是寫字的步驟. 六、學習方式： 合作、探究。 八、教學時間安排 ： 1．秋天5 6課時 2．自立 67課時 3．丁丁冬冬學識字（1）5 6課時 4．祖國5 6課時 5．好奇5 6課時 6．誠實 67課時 7．畫 78課時 8．書的世界 34課時 9．合作78課時 10．丁丁冬冬學識字（2） 68課時 11．努力 78課時 12．考驗 67課時 13．風和水6 7課時 14．玩具和游戲7 8課時 15．歲月 78課時 九、教學措施 低段的孩子，滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇，渴望和探索。而成就這一切的不僅是父母和自己，還有愛他們的老師?！薄安环e蝰步無以致千里，不積小流無以成江河?！痹诙昙壍慕虒W活動中，我們的“細節(jié)”就是無數(shù)個“一”。二年級教學工作計劃 篇3 一、學情分析 二年級的孩子活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子，孩子們對于老師介紹的溫州家鄉(xiāng)風情的知識非常感興趣。溫州話—
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