三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算教案-在線瀏覽
2025-04-15 00:34本頁(yè)面
【正文】 力和創(chuàng)新精神。
④通過(guò)比較正方形和長(zhǎng)方形面積計(jì)算方法的異同，滲透事物間相互聯(lián)系發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。
②在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，明白數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算方法的推導(dǎo)。
學(xué)具：15個(gè)1平方厘米的正方形、學(xué)習(xí)紙。
師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積和面積單位，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)為大家介紹一下什么是面積？常用的面積單位有哪些？
前面在練習(xí)中我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)可以用數(shù)小正方形的方法來(lái)求面積。今天我們就來(lái)研究長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法。）
（設(shè)計(jì)意圖：讓數(shù)學(xué)接近學(xué)生的生活。）
二、實(shí)踐探究，尋找方法。
我們先來(lái)研究長(zhǎng)方形的的面積計(jì)算方法。在研究長(zhǎng)方形的面積之前，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是如何計(jì)算的？
師：既然長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算與它的長(zhǎng)和寬都有關(guān)，現(xiàn)在請(qǐng)你猜一猜，長(zhǎng)方形的面積計(jì)算可能與什么有關(guān)？（根據(jù)學(xué)生回答，肯定長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有關(guān)。）
（二）分層實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算方法。
師：既然長(zhǎng)方形的面積和它的長(zhǎng)和寬有關(guān)，到底是怎樣的關(guān)系呢？現(xiàn)在請(qǐng)你先來(lái)試一試?？梢宰约邯?dú)立嘗試，也可以同桌討論進(jìn)行。
學(xué)生匯報(bào)自己的方法。（2）每行擺5個(gè)，可以擺3行，它的面積是53等于15平方厘米。（4）因?yàn)樗拈L(zhǎng)是5厘米、寬是3厘米，所以它的面積是53等于15平方厘米。觀察第2種方法與第4種方法，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？
（聯(lián)系：因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，所以可以每行擺5個(gè)1平方厘米的正方形，寬是
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