七年級上冊數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-15 00:33本頁面
【正文】 仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹上級訓(xùn)練工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)“以同學(xué)進(jìn)展為本”訓(xùn)練理念，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù)，讓同學(xué)“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓更加展”?！钡淖谥肌Ｒ蕴岣呃蠋熣n堂教學(xué)有效性為抓手，仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂?！ 《⒒緺顩r 我校共有九位數(shù)學(xué)老師，九個教學(xué)班。各班級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一支配進(jìn)度，練習(xí)，考試及評價(jià)。本學(xué)期連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作?！ 〗萄薪M落實(shí)校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教，”成為全組老師的共識，更新老師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作?！ ±蠋熞D(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。同學(xué)不再作為學(xué)問的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與老師一樣通過各種途徑獵取信息?！ ?，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平常利用不確定的時間溝通教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高老師的備課質(zhì)量。其二，備老師的指導(dǎo)，備同學(xué)的學(xué)習(xí)活動?！ ⒃u課。聽課后仔細(xì)評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。組織老師外出聽課，博采眾長?！ ∑甙嗉墭酚^討論探究新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際、學(xué)問實(shí)際，設(shè)計(jì)最抱負(fù)的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)。針對同學(xué)的個別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個同學(xué)都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∵B續(xù)實(shí)施新、老老師結(jié)對子，為青年老師搭建施展才華的平臺，使青年老師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱忱和隱藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，快速成長為區(qū)、學(xué)校的骨干?！ ∪w老師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參加教科研實(shí)踐。 ，始終抓緊各個班級的數(shù)學(xué)月考工作。 ，推動課堂改革。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”?！ ∞饤壢齻€形式二個未能：活動流于形式，教案流于形式，評價(jià)流于形式?！ ∷?、研組活動方案 二月份下旬： ，爭論制訂教研組方案 ，檢查作業(yè)的開展?fàn)顩r ，組織爭論有關(guān)問題 三月份： 。學(xué)習(xí)教改閱歷，教改課堂試行?！ ∷脑路荩骸 。谈恼n堂聽課狀況反饋、爭論、小結(jié)。 ，教學(xué)反思、文章各一篇。以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，不斷提高老師的理論學(xué)問和教學(xué)力量。課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、培育全面進(jìn)展人才的主戰(zhàn)場。教學(xué)中應(yīng)通過多種方式培育同學(xué)的思維力量?！ 《⒔萄泄ぷ鞯哪康暮腿蝿?wù) 進(jìn)一步深化課程改革討論，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓這一批老師成為一支思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的老師隊(duì)伍?！ 〖訌?qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革，樂觀引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓班級各有特色，人人有方法，讓同學(xué)想學(xué)，會學(xué)，會學(xué)，會享受，成為學(xué)習(xí)的仆人。樂觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論和先進(jìn)教學(xué)閱歷，樂觀參與各部門組織的教學(xué)討論活動，努力轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，更新觀念?！ ∽ズ媒虒W(xué)常規(guī)的實(shí)施。課后，同組的老師仔細(xì)評價(jià)課堂，并給講師提出建設(shè)性的建議，以便他們在今后的工作中改進(jìn)教學(xué)。同時，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要有個人特色?！ ?）、留意不斷改進(jìn)教學(xué)工作，使同學(xué)始終對數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要仔細(xì)地反思教學(xué)過程，準(zhǔn)時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。堅(jiān)持全體同學(xué)的全面進(jìn)展，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和樂觀的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！ 《⒛繕?biāo)任務(wù)： (一)以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)?！ ≡趯W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與溝通，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)熟悉統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1