重陽節(jié)的傳說教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 個自然段，讀后請學(xué)生進(jìn)行評價，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。 [引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，教師在課上給足時間，每次讀書應(yīng)明確要求，注意讀的質(zhì)量?！ ?2)讓學(xué)生用自己喜歡的方式來識記要求認(rèn)識的字。重點(diǎn)探討交流“妻、拜、瓶、侵、襲”這5個字的寫法?！ ?4)學(xué)生練習(xí)寫5個生字、3個詞語?！ ?四)語文實(shí)踐活動：調(diào)查訪問：家人、鄰居是怎樣過重陽節(jié)的? (五)作業(yè):寫生字抄詞,熟讀課文 第二課時 (一)復(fù)習(xí)引入 默讀課文,回憶課文講了什么內(nèi)容? 板書：拜師學(xué)藝斬妖除魔紀(jì)念桓景 (二)深入研讀 ，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝?！ ≈缸x、評讀：感受桓景為民除害的決心異常堅定?！ 〕鍪荆核宦纷?，一路打聽，翻過了一座山又一座山，趟過了一條河又一條河，磨破了一雙鞋又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。] 出示：桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補(bǔ)充具體? [這個教學(xué)
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