西湖教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-15 00:29本頁(yè)面
【正文】 字音，讀順句子，不懂的詞語(yǔ)借助字典或聯(lián)系上下文初步理解。 整體感知，讓學(xué)生說(shuō)出文中寫(xiě)了西湖哪幾處景物。 二、再讀生疑，研讀感悟 1學(xué)生讀書(shū)，提出問(wèn)題。 2精讀思考，解決問(wèn)題。檢查學(xué)習(xí)效果時(shí)，可讓學(xué)生不按自然段順序匯報(bào)。 找出兩個(gè)比喻句并口頭造句。 你能把心曠神怡的舒暢心情讀出來(lái)嗎？ 第五自然段：先讓學(xué)生看圖，讀出圖中意境，再配上舒緩優(yōu)雅的音樂(lè)范讀課文，反復(fù)體會(huì)月光下西湖的美麗景色。 三、學(xué)做導(dǎo)游，背誦積累 同學(xué)們對(duì)西湖的美景都感受到了嗎？現(xiàn)在有一
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