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2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 寫會算還會畫，天天干活不說話。 由學生已知的謎語導入新課，激發(fā)學生帶著濃厚的興趣去學習課文，同時又為猜出謎底作了鋪墊。教師播放優(yōu)雅的古典音樂，范讀課文，讓學生很快進入古詩描繪的優(yōu)美的情境中。首先，學生自由讀，要讀準每一個字的字音。在此基礎上，用同桌互讀、抽卡片讀、開火車讀等多種方法鞏固讀音。這樣，既鞏固了生字的認讀，又活躍了課堂的氣氛。 學生自由讀詩，選擇自己最喜歡的一行多讀幾遍，并讀給同桌聽。導讀方法如下： 遠看山有色，多媒體課件演示山的分解圖片，師描繪遠山：遠遠看去，一座座青色的山峰連綿起伏，多美呀！誰能把這句
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