大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 一件什么事？ 口頭填空。 三、細(xì)讀第一自然段。 從哪兒可以看出洪水很兇猛？無家可歸是什么意思？這些情況發(fā)生在什么時(shí)候？ 指導(dǎo)朗讀。 指名試讀。 集體齊讀。為拯救天下苦難的百姓，一位英雄大禹出現(xiàn)了，他不辭辛勞，想方設(shè)法制服了洪水。 五、課堂小結(jié)。 有感情地朗讀課文。 教學(xué)目標(biāo)：理解課文，知道大禹是我國古代傳說中的一名為民造福的英雄。 教學(xué)準(zhǔn)備：投影片。 抽讀生字卡片。 翹舌音的字；前鼻音的字；后鼻音的字；邊音的字。 二、繼續(xù)細(xì)讀課文。 先了解情況，后治理洪水。 要帶領(lǐng)老百姓開山挖河，完成引水入海的浩大工程，課文中，說大禹吃盡千辛萬苦。 指導(dǎo)朗讀。 學(xué)習(xí)第三自然段 指名讀，思考：這一自然段一共有幾句話？告訴我們一件什么事？ 自由讀課文，找出本自然段中表示數(shù)量的詞。
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