20xx年學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案(通用5篇)-在線瀏覽
2025-04-15 00:08本頁面
【正文】 起源及節(jié)日風俗習慣。 四、活動準備 將學生分為六組分課題編寫各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 進入活動主題，交流感悟?！ ≈星锕?jié)的傳說與民間故事。 第二主題：中秋實踐活動 設計別致、精美的月餅圖案?！ ∮懻撝星锕?jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。 六、小結 同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！ 學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3 一、活動目的 豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感?！ ∫灾星锕?jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。 作品形式。 小學低年級學生以繪畫展現(xiàn)為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧?！ ∥濉笏蛿?shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間 報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優(yōu)秀作品上報學校。學校再評比出小學、初中各一副報送教體局?！ ∈占刂箷r間：20xx年x月x日?！ 》中W組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。 學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案4 一、活動目的 讓學生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，增強學生
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