小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃模板-在線瀏覽
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 ，并向乘減計(jì)算遷移?！ 【毩?xí)活動(dòng)多樣化，幫助學(xué)生掌握乘法口訣。 ?。?）不斷整理口訣，科學(xué)地記憶口訣?！ 〗Y(jié)合計(jì)算教學(xué)解決實(shí)際問題?！ 。?）體會(huì)平均分的含義，初步認(rèn)識(shí)平均分 ?。?）聯(lián)系平均分的39?！ 。?）整合認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解平均分?！ 。?）有意義地接受除法知識(shí)?！ ∷模谠E求商 學(xué)生列出除法算式后，不再需要通過平均分的操作尋找得數(shù)，而是用口算求商。為了便于學(xué)生掌握方法、形成技能。教材還編排了許多解決實(shí)際問題的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)?！ 。?）聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)生活空間里的東、南、西、北?！ 。?）從現(xiàn)實(shí)空間過渡到平面圖，認(rèn)識(shí)平面圖上的方向。 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地用口訣計(jì)算?！ 。?）主動(dòng)計(jì)算表內(nèi)除法。 ?。?）教學(xué)乘除混合兩步計(jì)算?！ ≡谟?jì)算教學(xué)的同時(shí)重視培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力 七）．觀察物體 讓學(xué)生觀察的是生活中常見的、特征明顯而且結(jié)構(gòu)比較簡單的物體，教學(xué)目的是使學(xué)生掌握初步的觀察物體的方法，培養(yǎng)初步的觀察能力?！ 翱赡苄浴毖芯康氖遣淮_定現(xiàn)象，因?yàn)樵诓淮_定現(xiàn)象里，事情的發(fā)生會(huì)有兩種或多種可能。本單元初步教學(xué)不確定現(xiàn)象，選擇簡單而有趣的事情作為研究對(duì)象?！ ?．使學(xué)生能聯(lián)系乘、除法的含義，正確解答求幾個(gè)相同加數(shù)的和以及有關(guān)平均分的簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步積累從實(shí)際情境中發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題以及合理選擇信息解決問題的經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 4．使學(xué)生進(jìn)一步感受編寫、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，在具體的活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)事件發(fā)生的可能性，并
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