對(duì)教學(xué)管理方面的意見(jiàn)與建議-在線瀏覽
2025-04-13 21:28本頁(yè)面
【正文】 次備課的痕跡，有批注、點(diǎn)評(píng)、增刪等?！ ∪?duì)各科作業(yè)的布置與批改進(jìn)行限定 對(duì)作業(yè)布置次數(shù)與量進(jìn)行規(guī)定：對(duì)語(yǔ)文的大作文篇數(shù)、課外練筆的數(shù)量及批改要求。 對(duì)作業(yè)方面進(jìn)行“三個(gè)推廣”：第一，作業(yè)推廣作業(yè)簿。第三，推廣百分制、等級(jí)制與作業(yè)評(píng)語(yǔ)。強(qiáng)調(diào)作業(yè)的訂正與批改，鼓勵(lì)作業(yè)的面批面改。對(duì)于配套練習(xí)教師首先要端正兩個(gè)錯(cuò)誤的觀念：一配套練習(xí)全部完成于課外。對(duì)于配套練習(xí)要求做到： 第一，教師要進(jìn)行下水與選擇，必須分層與增刪。 第三，配套練習(xí)完成之后，必須先學(xué)生自批、互批，再小組長(zhǎng)、小先生批改，最后教師“全部檢查、重點(diǎn)批閱”。如果還能夠帶上一塊小黑板或一份提綱練習(xí)則更好。既可以幫助老師上課喊學(xué)生的姓名，又可以隨時(shí)掌握學(xué)生的課堂表現(xiàn)與考試情況。其中“紅筆”主要用于練習(xí)、作業(yè)的自批、互批。 六、分管教學(xué)副校長(zhǎng)與教務(wù)主任下階段要做的六件事 修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)： 根據(jù)全市常規(guī)檢查及本校常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與弱項(xiàng)，修訂符合本校實(shí)際與新課改理念的教學(xué)常規(guī)，從制度上保障常規(guī)管理的時(shí)代性、規(guī)范性、針對(duì)性與易操作性。希望各校在組織研討“八條建議”的基礎(chǔ)上，制訂符合本校課堂教學(xué)實(shí)際的教學(xué)策略，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懶的努力必見(jiàn)成效。職業(yè)素質(zhì)是指從事教師職業(yè)所必備的語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、教態(tài)，以及課堂組織管理與評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)的能力?！ 『葑W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成： 在學(xué)生上課隨帶“六個(gè)一”的要求下，逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)科特有的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〖訌?qiáng)校際教研活動(dòng)： 各?？稍诒?
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1