實用的我想教案4篇-在線瀏覽
2025-04-13 21:27本頁面
【正文】 經由過程報告和操縱?！ ☆A備： 多媒體課件、交通圖片、幼兒功課紙、交歷本。你們來看看，是什么處所？ （幼兒報告?！斑@是誰？他在什么處所？干什么？ 展現(xiàn)汽車。很快的開過來。進修 你們說得很對。那么這個小朋友做得對嗎？為什么？你想對他說什么？ 汽車司機做得對不合錯誤？為什么？你想對他說什么？ 小結。我們不克不及在馬路上玩耍。那么汽車司機呢，要在顛末斑馬線時，開慢車?！ ∮變簣@教育隨筆三、牢固 我這里另有一些圖片也是關于交通的。c錯的上。請你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的訓練紙輕輕的坐在先生這里來。讓幼兒操縱。當發(fā)明大部門幼兒都完成時，就讓幼兒回到座位。你以為誰做得不合錯誤，你想對他說什么？ 幼兒報告。開車能打德律風嗎？ 開車可以穿高跟鞋嗎？ 喝了酒后可以開車嗎？ 小結。我們都要提示他們。 那么我們在馬路上應當留意什么呢？（幼兒泛講） 你們說得都很好，先生這里就有很多多少交通的圖片。你看到哪些人做的不合錯誤，你想對他說什么？（讓幼兒看課件去判定） 說得真好，他們聽了你們的話之后?！ ∷?、牢固 小結。都知道了在馬路上什么是應當做的，幼兒手工制作什么是不應做的，為了嘉獎你們，先生給每個小朋友一本交通平安書，讓你們把本日學到的常識報告爸爸媽媽和其他的小朋友們。古陶的圖案很簡單，但
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