勞動教育系列活動方案-在線瀏覽
2025-04-13 21:08本頁面
【正文】 同學(xué)們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場?！ ∷谢顒佣颊埿纬晌淖植牧?，并請積累相關(guān)的活動照片素材。我創(chuàng)造，我幸?！薄 ∠霐[脫困境，你就去勞動。想尋找快樂，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。我創(chuàng)造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“”假期體驗活動的主旋律。我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 三、活動形式： (一)四至六年級開展征文比賽。我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}， 通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等?！ ≈黝}：“我是勞動小能手” 具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。 各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部?！ 趧咏逃盗谢顒臃桨? 一、指導(dǎo)思想 開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣?！ 《?、活動主題 快樂實踐?！ ∷?、活動內(nèi)容 家庭層面： 低年級(1—2年級)： “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。 ?！ ?、掃地?！ 皠趧幼罟鈽s”手抄報，每班上交五份?！ 靶√斓亍??！ 趧咏逃盗谢顒臃桨? 活動目標(biāo) 從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及其良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健全人格的發(fā)展?！ 〗處煆睦碚撆c實踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動教育氛圍，
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