20xx三年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃-在線瀏覽
2025-04-13 01:32本頁面
【正文】 三年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃1 一、思想方面的培優(yōu)補差?！ ?．做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導?！ 《⒂行鄡?yōu)補潛措施。具體方法如下： 1．課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。即“兵教兵”。滿足不同層次學生的需要。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果?！ ?．布置好習題，注意學生學習情況的反饋，建立學生學習檔案。 根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學習方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，達到循序漸進的目的。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調(diào)整教學方案?！ ∷?、重點對象及其特征 培優(yōu)名單：xxxxxxxx 他們的特征：這些孩子的主要特征是對待學習態(tài)度較端正，比較積極向上，成績在班上處于中等位置，他們最大的缺點是學習沒有足夠的耐心，遇到難題不太愿意自己去思考，而且經(jīng)常做事比較粗心大意，不夠仔細認真。本學期的補差目的主要之一是幫助他們改變對學習的看法與態(tài)度，從而真正愛上學習！其二是通過補差計劃，幫助這些孩子改變
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