電氣自動(dòng)化專業(yè)調(diào)研報(bào)告--在線瀏覽
2025-04-13 00:01本頁面
【正文】 化專業(yè)的主要工作崗位。3．電氣自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)掌握電子方面的知識和能力圖1 電氣自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)掌握機(jī)械方面的知識和能力從圖1可以看出，對電氣自動(dòng)化專業(yè)的高職學(xué)生的機(jī)械方面的知識和能力要求的范圍非常寬，著重應(yīng)該加強(qiáng)的應(yīng)該是電子工藝和組裝調(diào)試知識和能力的培養(yǎng)。PLC技術(shù)、電力電子技術(shù)技術(shù)也有一定要求，說明在課程內(nèi)容設(shè)置時(shí)對xx的電磁鐵生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)給予一定的重視。另外，在問及高職院校是否有必要開設(shè)電氣自動(dòng)化專業(yè)時(shí)，所有被調(diào)查的企業(yè)都持肯定的態(tài)度。這說明，高職層次的人員是大多數(shù)企業(yè)員工的主要組成部分，但隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)人員的學(xué)歷層次在不斷提高；在問及電氣自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)掌握的計(jì)算機(jī)知識時(shí)，大多數(shù)企業(yè)要求學(xué)生熟練掌握應(yīng)用操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化軟件，而對軟件設(shè)計(jì)能力一般不要求；在英語方面，企業(yè)對學(xué)生的專業(yè)英語有一定的要求；在對電氣自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)有什么建議時(shí)，多數(shù)企業(yè)認(rèn)為高職學(xué)生在校期間應(yīng)該有一定程度的實(shí)踐能力培養(yǎng)，只有理論聯(lián)系實(shí)際才能在崗位上盡快成才。四、電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)過程中存在的問題和反思（1）雙師素質(zhì)教師明顯不足。同時(shí)教師待遇的提高也將是教師專業(yè)思想鞏固的一個(gè)重要因素。（3）政府導(dǎo)向，行業(yè)規(guī)范，積極推行勞動(dòng)準(zhǔn)入制度，提高全社會(huì)的職業(yè)意識。（4）有的畢業(yè)生就業(yè)觀念比較落后。他們把工資待遇放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。五、我院高職電氣自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)改革意見與建議通過調(diào)研，結(jié)合實(shí)際情況，對電氣自動(dòng)化專業(yè)的改革有幾個(gè)值得探討的地方：明確畢業(yè)生面對的四個(gè)常見就業(yè)崗位群的技能要求①電氣控制產(chǎn)品的組裝與調(diào)試崗位：要求熟悉電
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