年推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案-在線瀏覽
2025-04-12 22:35本頁面
【正文】 學要及時了解家長在入學準備和入學適應方面的困惑問題及意見建議，通過家訪、電話、家長會、家長開放日、親子活動等多種家園溝通方式，幫助家長認識過度強化知識準備、提前學習小學課程內(nèi)容的危害，緩解家長的壓力和焦慮，營造良好的家庭教育氛圍。當前隱藏內(nèi)容免費查看 加大綜合治理力度。落實國家和我市相關規(guī)定，校外培訓機構(gòu)不得對學前兒童違規(guī)進行培訓。幼兒園滿足需要的地方，小學不得舉辦學前班。教育部門應根據(jù)有關線索，對接收學前兒童違規(guī)開展培訓的校外培訓機構(gòu)進行嚴肅查處，對辦學行為嚴重違規(guī)的幼兒園和小學，追究園長、校長和有關教師的責任。全市建立x個幼小科學銜接市級實驗區(qū)，x所試點幼兒園、x所試點小學，2021年秋季學期開始先行試點推進幼兒園入學準備和小學入學適應教育。 ，并在實驗區(qū)內(nèi)推薦x所幼兒園、x所小學作為市級試點園。 ，并督促實驗區(qū)、試點園分別制定具體實施方案。 ，可以結(jié)合現(xiàn)有培訓渠道對幼兒園和小學教師開展專題培訓，也可以單獨組織。 ,要把幼小銜接納入年度教研計劃。當年12月10日前，各市要將專題報告提交市教育局。各市要及時梳理總結(jié)幼小科學銜接工作經(jīng)驗，自2021年始，每年要撰寫1篇幼小科學銜接工作總結(jié)、遴選若干幼小科學銜接案例。 各地在研究分析入學準備和入學適應教育成效的基礎上，2022年秋季學期開始，全面推行入學準備和入學適應教育，建立幼小協(xié)同的合作機制，加強在課程、教學、管理
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