中學推磨聽課月活動總結(jié)--在線瀏覽
2025-04-06 01:44本頁面
【正文】 效益分析小組”。校長、教務(wù)主任、教研組長督促、指導各科教師進行聽課、評課活動，并做出正確的課堂教學分析。二、活動有序開展從整個活動情況看，本次活動參與面廣、推動力度大，在校園中營造出良好的教研氛圍。據(jù)統(tǒng)計，活動月期間，共組織集體聽課36節(jié)，聽課達100多人次，集中評課、個人交流50多人次。三、聽課、評課活動亮點及不足講課教師課前準備充分每位教師能做到精心備課，明確告知學生課前學習目標，進行有機整合，并正確處理教材。精心準備教具，如數(shù)學課的風車、動物園導游圖、英語課堂的簡易物品、卡片、道具的使用等。“授之以魚不如授之以漁”。教學方法、學習方式、交流反思的轉(zhuǎn)變新課程理念下，我校教師的教學方法、學生的學習方式發(fā)生了可喜的變化。如結(jié)合生活實際、具體語境、動作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”；發(fā)獎品中的“小棒”不一樣多，引發(fā)學生的“不公平”，要想公平，怎么辦？小組合作中通過親自動手操作理解“平均分”；英語課堂中學生利用親手制作的簡易鐘表，同桌互撥表針的反復對話練
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