最新美術(shù)課漂亮的花邊教學反思3篇-在線瀏覽
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 的掌握連續(xù)花邊的制作方法，現(xiàn)在想來，這和平時在區(qū)域活動中開展過類似的活動是分不開的，孩子們能將區(qū)角中剪蘋果的經(jīng)驗遷移到活動中來，這說明有意識的安排去教活動的內(nèi)容，能為日常教學活動奠定基礎。課前，我讓學生觀察了解生活中有哪些物體上有漂亮的花邊，這些花邊都有哪些圖案，是怎樣排列的，怎樣做成的？同學們在課前編寫了大量的資料，為課堂學習做好了充分的準備。本節(jié)課主要教學了三種方法：簡單的基本型，對折，折扇法等。然后，我把準備好的各種花瓶（用紙剪成的圖形）交給學生，讓他們給貼上漂亮的花邊。有蜻蜓，蝴蝶在花叢種飛舞，有小朋友手拉手的跳舞……多么美麗的畫面！ 原來，學校讓我上美術(shù)課，我真的感覺很無聊。它可以陶冶人的情操，給人以美的享受?；ㄟ叺挠猛竞軓V，是人們非常喜歡的一種圖案形式。并通過各種藝術(shù)手段，感受各種材料制作的靈活性和多樣性，從而提高學生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作能力。使學生逐步學會用藝術(shù)的眼光來觀察生活，用藝術(shù)化的方式表現(xiàn)生活、美化生活。魔術(shù)是孩子們喜歡的，課一開始，在小魔術(shù)的引導下，孩子們帶著一種好奇心，注意力十分集中地觀看了老師制作花邊的整個過程，初步感受了花邊的美
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