暑期培訓(xùn)心得體會-在線瀏覽
2025-04-05 22:11本頁面
【正文】 術(shù)搜集和處理信息的能力。就是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務(wù)?！ ∑浯?，為我創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。這就要求我們教師必須學(xué)會合作，同伴互助，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，才可以把我們的教育搞好?！ ≡俅?，通過這次培訓(xùn)，使我能夠取長補(bǔ)短，見識到了很多老教師的風(fēng)采，也認(rèn)識了不少優(yōu)秀的年輕教師，通過交流我了解了自身確實(shí)還有很多不足的地方，可以向他們學(xué)習(xí)、請教，對我自己也是一種成長的好方式。所以，應(yīng)該思考怎樣處理好 “研磨”的真實(shí)有效性問題? 通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我大開眼界，從其他老師身上學(xué)到了很多有價值的東西，我會把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中?？赡芤惶岬健坝^課議課”很多人就覺得是簡單的聽課評課活動?！坝^課議課”讓我們在“觀”中感悟思考，“議”中交流促進(jìn)。授課者不再是被動的教學(xué)執(zhí)行者，“觀課議課”要求共同的參與，使授課者從“公開課”的壓力中解脫出來，變被動為主動。這種形式和內(nèi)容的變化，使所有的得失都是屬于每一位老師的，因此它也最大程度上調(diào)動了所有老師的積極性，也極大激發(fā)教師參與的熱情。“大創(chuàng)造，大突破，大快樂。無創(chuàng)造，無突破，無快樂。我認(rèn)為這樣才是真正幸福而有效地教研。“觀課議課”的主題可以預(yù)先研究和準(zhǔn)備。 觀課者要充分與授課老師交流溝通，了解該老師對這堂課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)思考，他希望觀課者關(guān)注哪些教學(xué)環(huán)節(jié)，得到哪方面的反饋，從而通過共同商討確定觀課的重點(diǎn)。同時，由于觀察點(diǎn)的事先確認(rèn)，這樣每位參與者就能很好的針對一個問題或者現(xiàn)象，做到透徹而細(xì)致地分析好和解決，避免泛泛而談。這樣“觀課議課”才真正是教師們對話的平臺，在這個平臺上，教師相互促進(jìn)，共同發(fā)展。觀課議課的首要前提是仔細(xì)觀察課堂教學(xué)情況，編寫課堂教學(xué)信息，“坐在學(xué)生身邊”觀察學(xué)習(xí)效果，觀課時，不僅僅要用眼睛看，還要用心靈感悟和體驗(yàn)，用頭腦思考和判斷，這樣在議課中才能根據(jù)問題討論解決的方法。自己也要反思：“這一環(huán)節(jié)該如何處理，怎樣處理的更巧妙。議課的過程，是授課和觀課所有參與者不斷拓寬視野、不斷開闊思路的過程，使授課者和觀課者實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。因此，“觀課議課”需要老師的積極參與，積極交流，需要所有的觀課者共同研究、探討?！瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”，我們正沐浴著“觀課議課”的陽光，相信一個燦爛的花季已經(jīng)悄無聲息的來到我們身邊。這次培訓(xùn)給了我很多的啟發(fā)，讓我對自己又有了一個新的認(rèn)識，讓我對我們的教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識。通過專家的講座，讓我對教材的特點(diǎn)有了全面的認(rèn)識。這樣讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再那么枯燥，而
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