【正文】 習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)?！　?二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事?！　?四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。20xx年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃　　六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。　　實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：　　(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。　　(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。其形式可以是專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題分析報(bào)告或文章。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀(guān)察、辨別和思考的能力。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫(xiě)明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹?！　?shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。也可以是觀(guān)點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過(guò)渡到正文。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)?！　?5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.　　1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.　　2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,完整,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽(tīng)課記錄,點(diǎn)名冊(cè),作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等。投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)屬于新興專(zhuān)業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專(zhuān)業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專(zhuān)業(yè)特色.　　2,20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.　　3,課程建設(shè)　　課程建設(shè)是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),帶動(dòng)其他課程的建設(shè),我系各專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.　　4,加強(qiáng)教學(xué)方法改革　　先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量,我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)敢于解放思想,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力.會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4　　一、 目的要求　　通過(guò)在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際操作，輪換會(huì)計(jì)崗位，處理各種不同的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的具體程序和核算方法，進(jìn)一步加深對(duì)會(huì)計(jì)要素和主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的確認(rèn)，計(jì)量，記錄和報(bào)告的理解與運(yùn)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，熟練地掌握會(huì)計(jì)操作技能，實(shí)現(xiàn)由會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向合格會(huì)計(jì)人員的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在XX年2月20日22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話(huà)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車(chē)中的個(gè)人安全，實(shí)習(xí)報(bào)告《會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃》?！　∷摹?實(shí)習(xí)時(shí)間　　XX年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天　　XX年5月4日（周一）返校報(bào)到　　五、 實(shí)習(xí)報(bào)告　　學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫(xiě)實(shí)為主，基本內(nèi)容為：　　實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)及詳細(xì)地址　　實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱(chēng)　　實(shí)習(xí)起止時(shí)間（按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫(xiě)）　　實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容　　收獲與體會(huì)　　對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議　　撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫(xiě)全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫(xiě)好四、五兩項(xiàng)。　　經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系?！　⌒?nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)?！　∑?、 實(shí)習(xí)成績(jī)　　畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。　　八、特別說(shuō)明的事項(xiàng)　　有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5　　準(zhǔn)備階段　　貫穿整個(gè)準(zhǔn)備階段：外語(yǔ)的學(xué)習(xí)　　3月：資深的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家對(duì)入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識(shí)。寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)本國(guó)的營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場(chǎng)規(guī)律的方面，同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢(shì)的地方，提出建議。寫(xiě)一份分析報(bào)告?！　∝灤┱麄€(gè)國(guó)外實(shí)習(xí)過(guò)程：了解該國(guó)文化、節(jié)日、民俗，通過(guò)實(shí)踐找到該國(guó)人民的最感興趣和最敏感的事物?！　 進(jìn)入公司實(shí)習(xí)　　第二周，第三周：與市場(chǎng)部人員進(jìn)行兩周的市場(chǎng)實(shí)踐。然后在該公司市場(chǎng)部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷(xiāo)售實(shí)踐，了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，組織，流程，形成對(duì)該公司營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的見(jiàn)解。由該工公司的高層營(yíng)銷(xiāo)人員以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，營(yíng)銷(xiāo)組織，營(yíng)銷(xiāo)流程，運(yùn)行機(jī)制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)能力的途徑?！　〉谖逯軂第八周：結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。如何進(jìn)行市場(chǎng)培育，維護(hù)市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場(chǎng)規(guī)劃與運(yùn)作。體會(huì)公司的產(chǎn)品的系列、