【正文】 區(qū)域活動，以隨機抽測，定向評比為契機，更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價，深入開展區(qū)域活動，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進。要求后勤人員加強自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡?！　?三)強化教育管理，努力提升保教質(zhì)量　　，強化常規(guī)管理根據(jù)《指南》的要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，強化園內(nèi)教育常規(guī)管理。嚴禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，追求科研成果的靈動表達。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。如家長咨詢?nèi)铡韴@觀摩活動，親子共參與活動等。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。要十分重視門衛(wèi)管理，嚴把門衛(wèi)進口關(guān)，嚴格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長接送制度。幼兒秋季工作計劃5　　一、 指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行、成效顯著。　　《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育文章、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿?！　?，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動?！　?二)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量　　組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)?！　?，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。　　(四)規(guī)范教研制度，扎實開展教研活動　　“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度?！　?，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：　　(1)分年級組研討。對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動、體育戶外活動進行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進行評課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課后撰寫反思，從中尋求最佳教育途徑。課后及時與本班老師進行交流，并給予評價。　　，善于總結(jié)?！　?五)教研活動安排：　　8月30日：段教師集體備課，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容、編排早操 各段長　　第一周：學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育活動常規(guī)》 許秋貞　　第二周：傳達本學(xué)期保教、教研工作任務(wù) 許秋貞　　第三周：幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo) 許秋貞　　第四周：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革 許秋貞　　第五周：國慶節(jié)?！　〉诹埽夯ヂ犝n活動結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、顏明明　　第七周：互聽課活動結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、高曉萍　　第八周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、黃文玉　　第九周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、肖一萍　　第十周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、王小蝶　　第十一周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、陳雪玲　　第十二周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、伍建如　　第十三周：互聽課活動—體育活動 許秋貞、顏雪霞　　第十四周：互聽課活動—體育活動 許秋貞、林迎迎　　第十五周：互聽課活動—體育活動 許秋貞、高芳瑩　　第十六周：互聽課活動—美術(shù)活動 許秋貞、許滿清　　第十七周：互聽課活動—體育活動 許秋貞、陳曼涼　　第十八周：停元旦　　第十九周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、周萍　　第二十周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、顏亞勉　　第二十一周：進行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵教師提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點 許秋貞幼兒秋季工作計劃6　　通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位工作人員觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。針對以上的情況，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作：　　一、保育方面　　做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度?！　∨囵B(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己?！　∽龊糜變喝粘Ｐl(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì)?！　〗處熥⒁鈳椭變盒纬闪己玫淖恕⑽展P姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛(wèi)生?！　《ㄆ陂_家長會，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。健康領(lǐng)域。　　有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力?！　? 、能自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力 ?！　∵M一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力?！　≡谏钪羞\用已獲得的書面語言，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字　　做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項目。　　通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責(zé)任感，愿意關(guān)心集體，主動承擔(dān)力所能及的集體勞動。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。　　進一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義，并結(jié)合重大節(jié)日對孩子進行相關(guān)的引導(dǎo)和教育?！　τ趥€別比較調(diào)皮的孩子，我經(jīng)常感到無可奈何，不知道怎么處理，在接下來的工作中我要處理好這個問題，我覺得跟孩子家長要做好工作，向家長更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的習(xí)慣，我覺得在工作中我需要做的不僅僅是拉進更孩子的關(guān)系，更加要做好育人工作，教育好每一個孩子，培養(yǎng)孩子的三觀。幼兒秋季工作計劃8　　上學(xué)期，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學(xué)期總算是在平平安安中順利地度過了，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?！　∮變簣@教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己?！痹诒緦W(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，特將保護幼兒的生命安全作為工作的首要任務(wù)。　　隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好，身上有無異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理和解決。　　培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識。　　二、在幼兒方面要做到：　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力?！　〖訌妼τ變旱某Ｒ?guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等?！　∽層變褐啦粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免受傷?！　≈啦荒芘鲭姴遄入娖?。　　在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。幼兒秋季工作計劃9　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)《指南》精神，促進幼兒園管理規(guī)范化。積極領(lǐng)會區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進幼兒園保教質(zhì)量不斷提高?！　〖訌姽芾?，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。　　抓好特色教育，開展特色活動，不斷提高辦園質(zhì)量?！　「鶕?jù)實際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件?！　∪尕瀼芈鋵崱督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》，將師德教育列入教師繼續(xù)教育的必修課，完善師德規(guī)范，強化師德教育　　深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進一步更新教育理念?！　?規(guī)范幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實　　進一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展?！　〗M織深入學(xué)習(xí)《指南》精神，教師互相學(xué)習(xí)，交流?！　“踩?、保健工作：　　(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素?！　?2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素?！　?3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。知道自己的家庭住址?！　?4)、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品?！　〗逃ぷ鳌　?1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。　　(2)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究?！　?4)根據(jù)幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會公德?！　?5)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、等資料?！　∷摹⒓议L工作　　每學(xué)期召開一次“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展?！　〕浞掷眉议L資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用?！　「鲌@安全工作排查。完成各類統(tǒng)計表?！　≈星锕?jié)放假安全教育?！　〗M織參與中心園比武大賽及教學(xué)活動專題研討活動。　　十一月份　　加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。　　組織參加市優(yōu)質(zhì)園開放活動。　　十二月份　　建立幼兒良好生活常規(guī)、　　舉行園內(nèi)幼兒繪畫比賽　　開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。　　寒假安全教育?！　≌匍_家長會。幼兒秋季工作計劃10　　一、班級情況分析　　本班現(xiàn)有幼兒24名，男孩13名，女孩12名。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很不錯，我們還觀察到，我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力?！　〈蟛糠钟變憾寄芊e極參加體育鍛煉和做操等活動，身體素質(zhì)、動作能力等方面得有了很大的提高，但也有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。但個別幼兒進餐速度較慢，如：郭子宥，董兮等?！　〈蟛糠钟變耗苡闷胀ㄔ掃M行日常對話，樂意與別人交談，對美術(shù)、音樂、故事、游戲等活動較感興趣?！　《?、教育總目標(biāo)　　促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。　　三、幼兒發(fā)展目標(biāo)　　（一）常規(guī)方面　　培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　。ǘ┙】怠　○B(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；　　讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高其生活自理能力，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。　　知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。　　提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。學(xué)習(xí)各種手工技能，會自己動手制作簡單事物?！　∮變河幸欢ǖ淖灾?、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力?！　。ㄈ┱Z言　　樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。　　繼續(xù)進行“識字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力?！　○B(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習(xí)慣。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心?！　〕浞掷蒙鐣图彝ベY源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實?！　⊥ㄟ^參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感?！　。ㄎ澹┛茖W(xué)　　對周圍的事物、