【正文】 之間還會發(fā)生一些矛盾糾紛或者違紀(jì)的現(xiàn)象，會造成正常的課堂教學(xué)秩序受到這樣或那樣的沖擊。因此，給學(xué)生以愛心就尤其重要。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，取得了十分積極的效果。獲取及時(shí)的反饋信息的途徑是及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)、適時(shí)的家訪工作和適當(dāng)?shù)恼n外訓(xùn)練。語文作業(yè)是語文課堂教學(xué)的延續(xù)，從作業(yè)中老師能夠發(fā)現(xiàn)很多的問題。在批改學(xué)生作文時(shí)，我堅(jiān)持采用詳批，并總是給予肯定的評語，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常練筆。語文教學(xué)的又一個(gè)特點(diǎn)是需要家長的督促和協(xié)助，比如學(xué)生在家里的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、一些應(yīng)背誦名篇名段等。我經(jīng)常采用電話家訪的方式與家長取得聯(lián)系，適時(shí)了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況，和請求家長給予幫助，取得了很好的效果。語文是語言，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)我組織學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v讀訓(xùn)練，以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，并從中了解學(xué)生的一些不足。　　教無止境。在今后的教學(xué)過程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教學(xué)，爭取更大的成績。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：　　一、師德方面　　加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然?！　∥沂冀K堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：　　去年x月我擔(dān)任高一級xx班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用?！　∑浯问菑恼Z文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。　　第三是做到“不恥下問”。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”?！　∵@一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美?！　∪?、學(xué)校各項(xiàng)活動情況：　　積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課?！　∨f的一年即將過去，新的一年馬上來到。語文教師個(gè)人述職報(bào)告6　　20xx年9月至20xx年7月,我嚴(yán)格要求自己,努力做一名家長信任,學(xué)生尊敬的人民教師,做到與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為人師表,“讓每一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:　　一、以德立身,為人師表　　作為一名青年教師,我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對《科學(xué)發(fā)展觀》、黨的教育方針、政策,海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認(rèn)識,使自己的思想更加****,思維更加開放,本人積極參加學(xué)校組織的慶祝建黨90周年及朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動,思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步的提升.　　二、務(wù)本求實(shí),立足學(xué)生　　一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識,扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻(xiàn)的愛心.　　這一年來,我以實(shí)際****證明:,我通過精心策劃、組織班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行人生觀,我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,通過班干部輪換制、競職演講、總結(jié)、班干部會議定期化等形式,發(fā)掘更多的班級管理人才,本學(xué)期,我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號.　　三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先　　我清楚地知道,只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍,了解小學(xué)語文最新動態(tài),我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動,本學(xué)年我承擔(dān)了市級、校級研究課任務(wù),、修正中我得到了提升與飛躍.　　綜上所述,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果！語文教師個(gè)人述職報(bào)告7　　每一次歲末年初的總結(jié)回望，都倍感充實(shí)，梳理大家的成果，生發(fā)新年的展望?！　”緦W(xué)期的亮點(diǎn)工作　　語文組教師在保證備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作有序進(jìn)行、無違反教學(xué)常規(guī)事故發(fā)生的基礎(chǔ)上，有以下亮點(diǎn)：　　一開學(xué)就啟動語文組的培訓(xùn)及聽課安排活動，在指導(dǎo)老師的幫助下，本學(xué)期語文組的新教師成長迅速。　　在周校長的帶領(lǐng)和督促下，以四川省辭書出版社為平臺，帶領(lǐng)語文組劉娟、羅敏、馬安容、楊曉棠、袁莉梅、張艷霞幾位老師參與《小古文120課》閱讀專項(xiàng)書籍的編寫，并成功出版，以工作成果促進(jìn)語文組教師的專業(yè)成長?！　≌Z文組8位新進(jìn)教師的培訓(xùn)、階段聽課、期末展示活動?！　∮嗬蠋熍c我共同參與我校與米易縣教學(xué)交流活動中的展示課及講座活動?！　∥覀儏⑴c“四年級家長開放日”活動并獲得領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)反饋?！　≡诹中５慕ㄗh下，組織全校語文教師進(jìn)行“聚焦一個(gè)習(xí)慣”的反思活動，為下學(xué)期工作的開展奠定基礎(chǔ)。愿來年依舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實(shí)工作，心放高處境界廣闊……語文教師個(gè)人述職報(bào)告8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：　　大家好！　　從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要對他們?fù)責(zé)?！　∫?、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高?！　∥野褵釔蹖W(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。　　三、做一個(gè)理念新的教師。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。　　謝謝大家！　　述職人：xxx　　20xx年xx月xx日語文教師個(gè)人述職報(bào)告9　　一、捧著一顆心來，不帶半根草去　　出于我本人對教育事業(yè)的熱愛基對每個(gè)孩子的喜愛，我一直以“捧著一顆心來，不帶半根草去”來要求和激勵(lì)自己，并以“把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”作為我一生的追求?！　《?、勇于實(shí)踐多樣教學(xué)法，提升教學(xué)水平　　在教育教學(xué)方面，我積極進(jìn)取，勇于探索，力爭做一名研究型、創(chuàng)新型的教師。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸讓課堂生動起來，豐富多彩起來。我還開展了一些語文實(shí)踐活動，比如：辯論會（看電視好不好），詩歌散文朗誦會，讀書交流會，演講活動等。學(xué)生的口語表達(dá)能力提高了，性格也更開朗了，更自信更有勇氣了。我將臺詞整理下來，取名《多姿多彩的語文世界》，并發(fā)在了歷城區(qū)教研室的網(wǎng)站上。孩子們一些作文就頭疼，我就想盡辦法激發(fā)他們的寫作興趣。剛開始由學(xué)習(xí)程度高的學(xué)生主辦，對于學(xué)習(xí)程度較差的同學(xué)，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡力挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制定出追求進(jìn)步的計(jì)劃。為了讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來，我就以自然村為單位，讓同學(xué)們打擂臺，他們熱情高漲，我們的社刊也出版了四期綜合競賽版，成績可喜。真的是“榜樣的力量是無窮的”有一部分同學(xué)主動讓我批改他們的作文，一年下來最多的能寫五六本。我班還涌現(xiàn)出了一批小詩人，代表作如《童年的夢》《春的韻律》《我想》等，都在我班的班級博客上發(fā)表　　積極學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)并不斷反思　　我主動要求外出聽課，學(xué)習(xí)別人的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而取長補(bǔ)短，提高自己的教育教學(xué)能力。有《靈動的藝術(shù)之美》、《語文課堂之“智慧之光”》、《關(guān)注學(xué)生的閱讀，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等。雖然現(xiàn)在教育資源有限，但我還是抽出時(shí)間閱讀《山東教育》和《濟(jì)南教育》，有時(shí)我也借閱其他老師的書刊，有《魏書生的教學(xué)管理漫談》、《中外教育研究》等，這讓我收獲頗豐，提高了我的理論修養(yǎng)，教學(xué)水平和管理能力?！　∪?、傾注愛心，構(gòu)建和諧班級　　剛來校工作時(shí)，我擔(dān)任了六年級的班主任工作，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。在班級管理中，我嘗試魏書生先生的管理辦法，分工明確，責(zé)任到人，提高學(xué)生的管理能力，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。我通過努力，培養(yǎng)出幾個(gè)職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力助手。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我主動找他們談心，關(guān)心他們，建立深厚的師生友情，挖掘閃光點(diǎn)，不斷的激勵(lì)他們?！　∷摹⒎e極嘗試教科研研究　　由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，提升我為學(xué)校教科室主任兼語文教研組組長。經(jīng)過努力，集思廣益，語文教研組在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《傾聽琴瑟的聲音》。我是更加高興。我們也開展了語文教研活動，共同探討這種模式。我積極承擔(dān)公開課的任務(wù)，采用這種模式上了《草船借箭》一課，贏得了參觀老師的贊揚(yáng)。　　我還在平時(shí)的教學(xué)中積極研究探索，并寫成文章《也談“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力”》，獲得了山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)?！　∥?、廣播站、心理咨詢工作讓我受益匪淺　　社會的發(fā)展，讓我們教育工作者開始關(guān)注學(xué)生的心理。為此我上網(wǎng)查資料，設(shè)知心信箱，并在我們的社刊上設(shè)“心靈對對碰”欄目，用真誠的交流解決學(xué)生成長中的煩惱。從中也鞏固了我以前學(xué)過的知識，希望提升自己的能力，真正為學(xué)生服務(wù)。我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任所感動，我只有認(rèn)認(rèn)真真地去做，才能表達(dá)我內(nèi)心的感激之情?！　X年6月在歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎(jiǎng)　　XX年9月被評為“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”　　XX年5月獲得港溝鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號　　XX年12月在港溝鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課展示中，榮獲一等獎(jiǎng)　　XX年12月港溝鎮(zhèn)主題中隊(duì)會一等獎(jiǎng)　　XX年3月港溝鎮(zhèn)演講比賽一等獎(jiǎng)　　XX年6月文藝匯演獲港溝鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)　　XX年11月在學(xué)習(xí)孟二冬先進(jìn)事跡中，榮獲二等獎(jiǎng)　　XX年10月撰寫的文章《也談“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究