語文教學年終工作總結-在線瀏覽
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 目標和方法的前提下練習，讓每天的午練落在實處。在學校里舉行的寫字比賽中，全體同學積極參與，我班的七位獲得了優(yōu)秀的成績。本學期，我們尤其重視課堂教學，運用新理念，實踐新模式，提高課堂教學效率。課堂上努力創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂?！ 案咝дn堂”是我們正在實踐的理想課堂，也是我們努力奮斗的目標。如今，我們對“高效課堂”已有畏懼、模糊，發(fā)展到清晰、珍愛，因為這樣的課堂回歸自然，真正實現(xiàn)了學生為主體，老師為主導的至高境界?！ ×硗?，我們積極發(fā)揮同組教師的團隊力量，對教學中的疑點、難點，采取不定時的研討，有時甚至面紅耳赤，但我們的教研不再是固定時間，圍在一起的形式，而是實實在在。語文教學年終工作總結范文2 學期工作已經結束，我的四年級一班的語文教學工作也告一段落?，F(xiàn)在將這一學期的四年級一班語文教學如下： 一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。我積極向同年級的教師學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅?！ 榱烁玫卮龠M教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述自己的見解?！ ”緦W期的努力方向是學生的古文誦讀。激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。 三、抓科學研究，閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識。我認為首先應加強學生基本技能的培養(yǎng)。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎知識的教育教學，進而不斷鞏固基本技能。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質疑，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。我們使學生成為學習的主人?！ 「母锝谭ǎ⒅貙W法。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。 總之，經過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有明顯進步。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。 (1)規(guī)范學生的學習習慣。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面： ?、贊h語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。 ?、壅n文朗讀：抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣?！ 、荛喿x：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平?！ 、轂榱巳嫣岣邔W生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄?！ ?2)培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。 二、重知識遷移，由課內向課外拓展 以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課
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