第八課--身邊的誘惑-——-初中政治第一冊(cè)教案-在線瀏覽
2025-04-05 22:03本頁(yè)面
【正文】 惑，學(xué)會(huì)采取正確的方法抵制不良誘惑。
學(xué)情分析：
我校學(xué)生多來自比較富裕的農(nóng)村或城鄉(xiāng)結(jié)合部，他們的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平較低，但通過七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)以來，他們學(xué)習(xí)思想品德的興趣逐漸濃厚，學(xué)習(xí)思想品德的良好習(xí)慣已基本養(yǎng)成，并且有了一定的自主學(xué)習(xí)的能力和合作探究的意識(shí)。據(jù)調(diào)查，他們?cè)谛W(xué)的生活中就已經(jīng)開始不同程度受到了這些誘惑，但很多學(xué)生卻無法正確處理，因此對(duì)課文內(nèi)容有一定的熟悉度和好奇心，這為他們深入學(xué)習(xí)本課提供了有利條件。
l 教學(xué)目標(biāo)：
１、 知識(shí)與能力：
知識(shí)目標(biāo) ：知道身邊存在的種種誘惑。
能力目標(biāo)： 初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。
讓學(xué)生注意自己在看動(dòng)畫時(shí)出現(xiàn)停頓的感受，簡(jiǎn)單了解誘惑給人的強(qiáng)烈的想繼續(xù)完成的吸引力。
三、請(qǐng)你分析
教師講述《小西的故事》
問題：
小西的轉(zhuǎn)變是怎樣的？
他身邊存在哪些誘惑？
進(jìn)行心理體驗(yàn)，想象小西的心理轉(zhuǎn)變，激起進(jìn)一步了解誘惑的興趣。
四、我做編劇
活動(dòng)一：故事改寫
現(xiàn)在你是命運(yùn)之神，手上有一次改變小西命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
2 活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)材料，相互交
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