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禮儀教育-樂在其中-在線瀏覽

2025-04-05 22:03本頁(yè)面

　　

【正文】學(xué)期初，我就指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)禮儀規(guī)范要求、《小學(xué)生守則》等，學(xué)生都能熟練地背誦。如：有學(xué)生早讀不自覺、不戴紅領(lǐng)巾、上下樓梯不逐、紙屑不丟進(jìn)紙簍……這些同學(xué)因自己的隨意為班級(jí)抹了黑，不僅自己被老師批評(píng)，還被班里其他的同學(xué)所指責(zé)。我生氣之余不禁反思自己的教育方式，猛然醒悟：理論的說教對(duì)于小學(xué)生來說略顯蒼白，小學(xué)生的自控能力、榮譽(yù)感是有差異的，僅靠現(xiàn)有的激勵(lì)措施肯定不能確保全體學(xué)生都達(dá)到要求。我靈機(jī)一動(dòng)，何不將文明禮儀教育的內(nèi)容也換化成這些形式呢？這樣學(xué)生或許會(huì)印象更深刻些。沒想到，這么即興的表演不僅讓兩位吵架的學(xué)生化干戈為玉帛，更讓大家受到了深刻的教育。我鼓勵(lì)學(xué)生將文明禮儀知

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