舞蹈教學(xué)計劃4篇-在線瀏覽
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 動作 《小鳥的歌》 《伸出手》 1 《小兔子》 《開火車》 《萬花筒》舞蹈教學(xué)計劃 篇2 一、 班級特點分析 少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學(xué)生，這個年齡的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的?！ 《?教學(xué)重點 針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程?！ ?模仿手段（能夠很快很形象的模仿老師的動作） 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信） 四、 教學(xué)手段 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點?！ ?有步驟的教授課程內(nèi)容?！ ∥?、 教學(xué)計劃 根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。 由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講 解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。舞蹈教學(xué)計劃 篇3 為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。針對這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)?！ 《?、耙上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：A、壓腿+滑叉（前、旁）B、扳腿訓(xùn)練（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）肩腰部軟開度訓(xùn)練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 時間安排
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