數(shù)學國培研修感言-在線瀏覽
2025-04-05 22:01本頁面
【正文】 重情景教學。使每個同學都可以從伙伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個人的情感和認識，促進學生自我的構建知識和創(chuàng)造知識，但要注意合作學習的誤區(qū)，合作學習不能簡單地停留在表面，而要看實質的東西，新課標要求把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的動手和動腦的能力。只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學?！ ? 改變教學評價，注重評價實效 改變以前那種單一的教學評價。要注重學生在評價中的主體地位，讓學生和家長，教師共同參于評價。同
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1