【正文】 強組內(nèi)聽課制度。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強組內(nèi)聽課，這個效果非常好?！　榱思皶r檢查教學(xué)成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作，及時改進，并以此做好培優(yōu)輔差的工作，促進教學(xué)及師生關(guān)系的和諧?！　。?、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段　　信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲?！　。?、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面，我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題，及時與教材進行有機的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。　?。ㄈ?、堅持課改、加強課題和校本課程的研究　　首先，進行新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究，落實新的課程計劃。我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解?！　∑浯?，扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂?！　。ㄋ模⒆龊靡郧嗄杲處煹呐囵B(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動。地理備課組工作計劃3　　本學(xué)期我們地理備課組由二人組成，我們將在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成，地理備課組工作計劃。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中地理課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況?！　??！　。ǘ?、教學(xué)　　。　　。提高上課的教學(xué)效率?！　?，做到一課一反思，并及時討論提高。地理備課組工作計劃4　　這學(xué)期學(xué)校把史地教研組分開單獨成立地理教研組和歷史教研組，受學(xué)校委托本人承擔(dān)地理教研組組長。本學(xué)期內(nèi)教研組準(zhǔn)備開展以下活動：　　①組織教師讀書活動、公開課活動，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)及考核?！　《?、工作目標(biāo)　　認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人 ?！　〖皶r總結(jié)新課程研究成果，積極撰寫教學(xué)文章及組織學(xué)生開展地理小文章的寫作、地理野外觀察實踐活動 。　　加強本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。　　三、工作措施　　面對教育改革的新發(fā)展，要加強學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，尤其像我們四中這樣的薄弱學(xué)校，學(xué)生基本知識基本技能薄弱，更要加強教科研活動以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮 ?！　》e極開展教研活動，形成良好的教研風(fēng)氣，及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫1—2篇有份量的教研文章 ?！　≡趯W(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力 。劉居勇，潘紹平　　本教研組共設(shè)了三個備課組，高二備課組由潘紹平負(fù)責(zé)，高三備課組由于正冉負(fù)責(zé)，高一備課組由吳金泉負(fù)責(zé)?！　∥?、教研活動安排　　第一周組長參加學(xué)校安排的教研組計劃工作會議。　　，改進思路，研究下周教學(xué)安排，備課思路，周末完成導(dǎo)學(xué)案?！　。斠娚蠄蟮墓_課安排表。讓我們教科研活動真正落地，接地氣，有成果。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。　　二、基本情況：　　通過復(fù)習(xí)七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果?！　∷?、本期教材重點、難點：　　地球和地圖，地球的運動　　中國的氣候及自然資源　　會用地理知識解決生活問題　　五、教學(xué)措施：　　強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識?！　∵M行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備?！　娀瘜W(xué)生運用所學(xué)的地理知識，分析，解決問題的能力。　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性?！　×⒔虒W(xué)課時與進程：　　二月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容。　　四月份復(fù)習(xí)八年級下冊內(nèi)容?！　×路葸M行考前模擬訓(xùn)練。　　上課內(nèi)容包括必修二的《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動》和《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》，必修三的《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動》、《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》和《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。必修三的教材是以區(qū)域地理為背景下的綜合性內(nèi)容，以德國工業(yè)為代表的歐洲地區(qū)、以美國農(nóng)業(yè)為代表的美洲地區(qū)、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國地理，滲透區(qū)域發(fā)展的不同階段、發(fā)展的存在問題、可持續(xù)發(fā)展措施和信息化技術(shù)?！　√貏e是四大分區(qū)，以北方地區(qū)為例，包括東北地區(qū)、華北地區(qū)和黃土高原，傳統(tǒng)上這一部分綜合分析，但結(jié)合考試，需要再細(xì)化，以東北地區(qū)為例，分為東北三大平原（三江平原、松嫩平原和遼河平原）?！　「叨W(xué)生　　現(xiàn)在的高二學(xué)生學(xué)考有9個班，分為3個層次，重點班的學(xué)生情況不錯，次重點班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，自然地理最需要補齊地理原理和規(guī)律，人文地理最需要補充新思維，區(qū)域地理需要強化記憶。　　高二地理　　以選考的100分試卷為主要研究對象，落實好中國地理的教學(xué)，提高選擇題的得分率?！　課后作業(yè)及時批閱，單元復(fù)習(xí)和單元試卷考查相結(jié)合。　　B區(qū)域的簡化記憶，必要的記憶是需要的　　c以試題為研究中心，重視中觀地理的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的針對性。以解決地理知識理解應(yīng)用為目標(biāo)，以提高學(xué)生地理中考成績?yōu)楦灸康?。　　二、備課組活動方法與措施　　根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采用以下措施：　　抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論和考試說明，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。務(wù)必要求學(xué)生依據(jù)考試說明掌握必須掌握的基本的東西?！　》e極參加學(xué)校教研活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。地理備課組工作計劃8　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)　　根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃