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幼兒園教師年終工作總結-在線瀏覽

2025-04-05 21:56本頁面
  

【正文】 把工作上的不如意帶回家,因為那樣會使家人不開心,自己就更不開心,產生了惡性循環(huán)。家庭的支持對職業(yè)中人很重要。家庭里彌漫著歡聲笑語,自己每天都能以充足的精力和愉快的心情上班,工作不再是一種負擔,熱情自然就有了。人未老,心更是不應該老。給自己定下一個近期的、容易實現的目標,激發(fā)自己不服輸的精神。有人認為工作激情從某種意義上說,就是一個人能夠心情愉悅地努力工作。有些時候,該松手時就松手,同事之間、朋友之間,多多謙讓一點,大家的關系融洽了,也就創(chuàng)造了一個和諧的工作氛圍?! ∫3珠L久的工作熱情,與自身的努力是分不開的。工作做好了,也會贏得別人的尊重,工作起來也會想更上一層樓。當爬上山頂的時候,反而覺得迷茫?! 》偶倭诵輦€假,喘口氣:如果是因為工作太久缺少休息,就趕快休個假,只要能暫時放空自己,都可以為接下來的戰(zhàn)役充電、補元氣。一個好的集體也能給人溫馨幸福安全的感覺。因為一開始帶小班特別累,特別費勁,不知道往哪里使力氣?! ♂槍π“啵菏紫缺仨殣酆⒆?,這個愛不光是嘴巴,更體現在心里。第一次給孩子脫褲子,熱的我一身汗,就是脫不下來,后來熟練了,就速度多了。在教案上不能做深,要把畫的東西控制在孩子經常見的范圍內,因為這個時候孩子的想法都是從所見所聞中來,用他們熟悉的內容上課,效果就會好很多。  比如畫西瓜這節(jié)課,當一個大西瓜擺在孩子面前,孩子用手啪啪的拍,甚至去問問,這樣的積極性調動起來就很容易了,讓孩子有想畫畫的欲望。我就遇到過這種問題,媽媽對孩子的畫根本不能理解,表情也不高興,但是老師必須懂孩子的畫,要去解釋。不僅要贏得孩子的喜歡,還有贏得父母的信任。小班第一學期的上課內容基本圍繞在圓,在圓上面做變形,最后幾節(jié)課涉及到了簡單的三角形,能力強的孩子已經可以往一些基本圖形,比如圓,三角,長方形做組合了。大班:這學期的大班我有幾點我感受頗多,這時候的孩子在審美能力上已經有了提高,你必須要把范畫畫的很好,當你把范畫做好的時候,就是給了孩子們一個欣賞,給了他們一個目標。當這個孩子畫一半的時候,要大加鼓勵,哄著孩子畫下去,對于能力強的孩子要提高要求,不僅是美,而且要有藝術性,要更加注重顏色的搭配技巧。這個時期的孩子活潑愛動多話,所以從一開始就要嚴格要求,給他們一個守紀律的原則?! ∥野l(fā)現一些孩子出現了用色偏差,比如女孩子多用粉紅,男孩子多用偏藍色系,這時候要糾正,鼓勵孩子大膽去用色,讓女孩子用黑,棕,普藍這些顏色,讓男孩子去嘗試粉紅,紫紅這些比較女性化的顏色,碰見這種問題要及時糾正,告訴孩子們,所有的顏色都是美的,我們都要去用它們。讓孩子們在畫畫的時候增加自然科普知識?! ∵€有一些細節(jié)的問題,我以后要注意,孩子都比較弱一些,因為老師要避免一些身體接觸,如果撫摸頭發(fā),親吻臉部等,尤其在冬天和春天,要尤其避免。對班里一些年紀比較小的,動手能力比較弱的孩子要放到自己身邊。嗯,最后就是下課后于家長的溝通,每節(jié)課的重點,難點是什么,我們這節(jié)課出現的問題有哪里,我們需要掌握的內容是什么等等,都要告訴家長,這是幫助家長一起讀懂孩子畫面的關鍵。幼兒園教師年終工作總結4  20xx年的工作即將結束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足?! ∫?、扎實抓好教育教學工作  工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。在工作中,我經常與家長保持聯系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通?! ∷摹@研業(yè)務,悉心育人  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。同時向有經驗的教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。幼兒園教師年終工作總結5  離開了昔日的校園,走進了我熱愛的幼教崗位,轉眼間已經一年了。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。在園領導和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應了自己的工作,學到了許多寶貴的經驗,感慨頗多?! ∫?、政治思想方面  作為一名新上崗教師,我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天?! 《⒐ぷ鞣矫妗 ∥夷軌蚍e極參加教研活動,學習大綱,參加聽課活動,積累教學經驗。備課時認真鉆研教材,和同事們的討論商議教學內容,虛心向同事老師學習、請教。  要提高教學質量,關鍵是上好課。力求抓住重點,突破難點。培養(yǎng)的學習興趣,組織好課堂教學,關注全體幼兒,在教學中我嘗試多種方法教學,在課堂滲透適當的課外知識,豐富幼兒的知識領域。孩子愛動、好玩,遺忘速度快?! ≡诮虒W過程中,我把課堂中出現的問題及時記錄在評析中,找出優(yōu)缺點,與大家商議研究,通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略,不斷調整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。現在我利用業(yè)余時間學習,以此來提高自己相關的業(yè)務技能。在老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習慣。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間?! ∪⒓议L工作  孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個人在期末都有不同的變化。  在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學習,以不斷提高自己。作為一名教師,我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。一學年以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。以下是本人這個學年的工作總結:  一、思想工作  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。這一學期,我們的活動室環(huán)境是根據“主題局部”的思路來創(chuàng)設的,同時利用廢舊材料加工后來布置。寢室門口也開設了兩個區(qū)角,以便孩子們在午飯后休息。因為幼兒能力參差不齊,我根據每個幼兒的個別差異進行因材施教,抓住幼兒的興趣點,寓教于樂?! ∪?、保育工作 ?。何覀儼嗝刻煊幸晃焕蠋熭喠鲹敱S龁T的角色,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。每周還要進行衛(wèi)生大掃除,不定期進行衛(wèi)生檢查。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照顧?! ∷摹⒓议L工作  我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習生活?! ∥?、反思和今后改進方向  以上是本人一學期以來的工作,本學期非常忙也非常充實,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),并與家長密切聯系,實現家園同步。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動?! 《?、加強德育教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣  幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響?! ∪藗兂3诩依锘蛴變簣@里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經常檢查自己,一旦發(fā)現自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”,學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點,把握個體特點,才能及時解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。在教學中打破了各個科目領域的劃分,根據新課程教材的要求,結合班級實際情況,有機地將各個領域知識加以融合。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗,但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗?! ∷?、教師與家長形成教育合力,做到家園同步  幼兒大多數的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,每月不定時的家訪,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現,這樣對于工作比較繁忙的全面的掌握每個孩子的特點?! ±蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆?,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質,努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!幼兒園教師年終工作總結8  在孩子們的歡聲笑語中,一學期的學習生活又結束了?;仡欉@一學期我們所做的工作,有收獲,也有不足。建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的,也是十分必要的。像我們班的小朋友雖然調皮,但他卻富有愛心,能主動幫忙一些有困難的小朋友。還有想小朋友平時不善言語,但他的動作發(fā)展得很好,自立潛質特較強?! ?,加強對孩子各方面的常規(guī)教育?! ?,對幼兒進行習慣養(yǎng)成教育。在教學上,我準備充分的教具,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一位幼兒,對個別潛質較差的幼兒進行輔導,課后多用不一樣的游戲幫忙幼兒復習知識?! ♂槍Π嗉売變旱膶嶋H狀況,本學期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位?! ?,增強幼兒體質。注意觀察幼兒每日的生活特點及衛(wèi)生習慣,糾正不貼合衛(wèi)生的習慣,且注意觀察幼兒的精神等?! ?。因此在一日活動中,我時刻關注著幼兒的安全,如在每一天的戶外活動中,更是加強觀察,早排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。  三、家長工作方面  ,共同搞好幼兒園教育教學工作,我班認真制定班主任工作計劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園的一周的學習狀況。我們充分利用家長接送時刻與家長持續(xù)密切的聯系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現。每個班總有幾個調皮的孩子或難接近的家長,我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心地指導,及時地進行家訪,向家長了解這些孩子在家的狀況及家庭環(huán)境的影響,以便針對性的教育,使每一位幼兒都能快樂地成長,同時讓孩子感覺到家人和老師對他的關愛,從中得到補償。幼兒園教師年終工作總結9  記得在一本書上看到,教師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。在本學期我的主要工作如下:  一、思想方面  本人能進取參加政治學習,關心國家大事。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。每周按時參加升旗儀式,從不遲到早退?! 《?、教育保育方面  開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現象較嚴重?! ≡诮虒W上,針對小小班幼兒心理情景,我開展了網絡式主題教學活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學方法,制作精美的教具。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活
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