高考語文復(fù)習(xí)知識點總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 3表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾 3表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械 3表監(jiān)獄的：囹圄、獄 表拜訪的：造、過、訪、謁(見)、顧 4表告別的：辭、別、謝 4表離開某地的：去、遷、徙 4表到往某地的：如、過、詣、往、經(jīng) 4與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍 4表行動的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿 4表死亡的：(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂高考語文復(fù)習(xí)知識點總結(jié)3 一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語 四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠) 十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接) 十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫 十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、結(jié)局 十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境 十七、議文章三要素：論點、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證 二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證) 二十一、議文章的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總?！ 《?、引號的作用：引用。特定稱謂。高考語文復(fù)習(xí)知識點總結(jié)4 一、掌握下列重點詞語 席：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意(名作狀，像席子一樣) 蒙：惠言語、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策(承接) 因：惠言語、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策(沿襲) 舉：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意(并吞) 敲撲：執(zhí)敲撲而鞭笞天下(刑具，短的叫敲，長的叫撲) 卻：卻匈奴七百余里(擊退) 隳：隳名城，殺豪杰(毀壞) 躡足：躡足于行伍之間(用腳踏地) 揭：揭竿為旗(舉) 抗：非抗于九國之師也(高，強) 1度、絜：試使山東之國與陜西省涉度長絜大(用尺量，衡量) 1愛：向使三國各愛其地(珍惜) 1殊俗：余威震于殊俗(不同的風(fēng)俗，指邊遠地方) 1謫戍：謫戍之眾，非抗于九國之師也(被征發(fā)戍守邊疆) 1余烈：及至始皇，奮六世之余烈(遺留下來的功業(yè)) 1鞭笞：執(zhí)敲撲而鞭笞天下(名作狀，用鞭子、竹板打) 1作難：一夫作難而七廟隳(起事，起義) 二、通假字 合從帝交，相與為一(通縱) 贏糧而景從(通影，影子) 外連衡而斗諸侯(通橫) 三、一詞多義 制： ?、偻趿?、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵(指揮) ?、谇赜杏嗔Χ破浔?制服) ③用重修岳陽樓
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