高二第二學期化學教學計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:50本頁面
【正文】 舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發(fā)上的應用?！ ×私獾鞍踪|的組成、結構和性質?！ ?四)、合成高分子化合物 了解合成高分子的組成與結構特點，能依據簡單合成高分子的結構分析其鏈節(jié)和單體。 了解新型高分子材料的性能及其在高新技術領域中的應用?！ ∪W生基本情況分析 基本情況：高二年級共有6個化學班，其中4個理科班，本學期化學教學內容為選修5《有機化學基礎》. 學情分析：理科班大多數學生有學習化學的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。有極個別學生基礎薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。本期重點是讓學生了解有機化學的基本知識，熟悉重要的有機化學反應類型，掌握重要的有機物的制備，使學生能夠運用有關有機化學的原理及有機物的性質解決實際問題?！ ≡趯嵺`中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力?！ 。Y合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質量穩(wěn)步提高?！ 、诩訌娂w備課，認真聽課，落實課堂教學，提高“優(yōu)質課”百分率?！ 、軐W案的制定要符合學生實際以利于課堂的實施， ⑤選擇最優(yōu)的教學法，提高教學效益，使本學科的教學穩(wěn)步推進。然后，備課組共同研討確定學案內容，根據班級具體情況適當調整、共享。精心設置習題，合理、布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改。 5認真實施分層教學 注意提高整體教學質量，防止兩極分化，對于基礎較好的學生還要注意知識的深化，為高三教學作準備在確保尖子生的情況下，要做好補差工作。對學生加強學習方法的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內容?！ γ恳淮螠y試要認真分析，總結，為學生確定合理的目標。選修教學中要注意前后知識的聯系和總結，不孤立的進行教學，把握當前內容為主，連帶復習前面的知識，最好以練習的形式出現，并及時發(fā)現問題及時講評。 新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，強調學生的主體地位，但這并不意味著在教學過程中教師地位的下降，或否定教師在教學過程中的作用。但是，我們也不能因為學生的化學知識太少而否定自主學習和探究式學習，因為學生沒有感性認識就會妨礙知識的獲得?！ 《嗝襟w(課件)包括文字、圖形、圖片、聲、光等。運用多媒體電教手段可以增強學生的學習興趣，使學生加深對所學知識的理解，對優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率有很大的幫助。學生不易掌握，教學過程中最好采用模型教學法實施教學，但是我們學校的教學模型較少不能滿足教學要求，所以實施教學時利用多媒體教學，可以克服這個缺點，增強學生的感性認識， 提高學習效果?！ ?，由備課組長進行分工，組內老師輪流備重點、備難點、明確新教材難度的把握，并提供詳細的教案、課件，為全組成員提供資料，共同探討，提高效率?！ 。m當補充典型例題，精講精練，力爭做到減負增效。認真落實有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾?！ 忣}、考試閱卷工作及分析總結，做好教學反思工作。對于理科班的學生爭取在本學期內將選學的《有機化學基礎》全部結束?！ 芭鄡?yōu)補差”活動，本學期，在高二年級競賽班的平時的教學過程中就加強對學生的競賽輔導，培養(yǎng)優(yōu)生學習化學的興趣，爭取在下學期的化學競賽中取得理想的成績。 ，嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師進行學情分析，
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