【正文】 我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。教師培訓心得體會 篇2　　參加了同江市骨干教師培訓后，我獲益匪淺，尤其對教師專業(yè)化發(fā)展有了進一步的認識?，F(xiàn)就參加學習的一些感悟，談?wù)勛约簩處煂I(yè)成長方面的一點膚淺看法：　　一、加強思想文化修養(yǎng)，提升發(fā)展的動力　　一切語言活動都是思想、思維的表現(xiàn)形式。這樣，他從事的教育工作，都變得具有意義。他往往首先是教育了自己，然后再來教育學生，或者他在教育學生的同時也在教育自己。教育成了他的一種生活方式?！　《?、 勤于學習，提高自身的綜合素質(zhì)　　一個創(chuàng)新專業(yè)型的教師，必須要有廣闊的知識視野，認清形勢，感受到學習的重要性和緊迫性，與書為伴，與書對話，與書同行，使讀書學習成為生活的一部分，成為一種特有的生存習慣。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學工作的根本思想和依據(jù)，有怎樣的教育理念，就有怎樣的教育實踐，教育理念決定了教師教育工作的方向?，F(xiàn)代學習型社會的建立，要求人的一生不斷地獲取新知識、新信息，優(yōu)秀教師也只有在自身的發(fā)展過程中不斷地吸納先進的教育理念，保持教育理念的先進性，才能實現(xiàn)教育實踐的科學性。專業(yè)知識是中小學優(yōu)秀教師從事高質(zhì)量教育活動的基礎(chǔ)。語文是文化的重要組成部分，也是傳承文化的重要途徑。目前小學語文教師群體有個現(xiàn)實的問題，即文憑不高，文化知識欠缺。要了解本民族文化發(fā)展的歷史，對本民族文化發(fā)展的精華、糟粕有準確的清晰的認知。同時對世界各民族的多元文化也要有一定了解，能夠正確分析，形成正確的價值判斷。文學教育不是語文教育的全部，但是是重要的組成部分。熟知了文學的基本規(guī)律，才能運用這些規(guī)律完善語文教育生活，懂得完善語文教育生活就能享受教育職業(yè)生活。學生在學習語文的過程中也會有一種幸福感，學習語文的積極性會大大增強。中小學優(yōu)秀教師深厚的教學基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇和運用教學方法、清晰準確的語言表達及優(yōu)良的教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學方法，熟練地掌握和運用現(xiàn)代教學技術(shù)等。積極地對課堂上自己的教學行為和問題進行分析探索，并作出理性的選擇判斷與整理，記錄自己認為對自己專業(yè)發(fā)展有用的精彩和疑惑之處，從而促進自己的觀念轉(zhuǎn)化，提升教學能力。活動方式以教研組或同學科教師為主體，以點帶面，進行“集體備課—說課研課－講課觀課－議課－反思—應(yīng)用”六個環(huán)節(jié)，先是由作課教師將所備的課進行說課，然后由聽課教師在觀摩課堂教學中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、不足及需要改進的地方，接著教師進行互動議課，共享成功經(jīng)驗，從而不斷地豐富自已的教學實踐。為此我要求每位教師建起自己的博客，向研修茶座上發(fā)送稿件。通過這種研究方式，讓教師的視野更為開闊，加速教師的成長。它是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進教學實踐的學習方式。教師培訓心得體會 篇3　　為了幫助新教師盡快適應(yīng)新的工作崗位，形成正確的職業(yè)教育觀念，具備良好的師德和教風，養(yǎng)成良好的工作習慣。培訓主要是采取‘專家講座、教師作課、現(xiàn)場評課、案例研究、問題解決’的主題式互動研修模式，為新教師提供了一個理論聯(lián)系實際、立體而全面、生動而真實的學習過程。宣誓后撒局長就對教師提出了深切期望：希望全體教師們學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創(chuàng)新。緊接著高月亮督學又給新教師帶來精彩的演講——《閱讀改變?nèi)松鷮W習成就未來——和新型教師談做學習型教師》的講座。他們從理論層次上告訴大家：要想做一名好教師，必須不斷的`學習，不斷的充實自己，使自己成為一名終身學習型的教師。景小麥慧老師首先教給大家做班主任工作的法寶，那就是搞好家校聯(lián)系，利用家長的力量來管理班級和教育學生，她的講座就好似及時雨，滋潤大家的心田?！　∨嘤栔泻笃冢Z山路小學的吳蓉副校長給老師們帶來了感動的一課：《愛與堅持——新時期班級管理工作斷想》，她教會大家不要打破學生成長的規(guī)律，全身心地投入教學，用學識、人格魅力和精神力量去呵護、引領(lǐng)學生的成長。　　培訓后期，新教師有幸，再次聽到公園路小學孫小鳳老師上的一節(jié)主題班會課，她的課堂輕松而不失活力，讓學生在實踐中為柳州山水獻計策?！　≡谶@次培訓中新教師都相探討在教學過程中存在的問題，在這個互相交流中的過程中不斷地反思自己,?！　⊥ㄟ^近一個月的培訓，讓新教師感到了肩上的重擔。教師培訓心得體會 篇4　　今年我有幸參加了“薊縣第四周期骨干教師”培訓班的學習。在學習過程中我慢慢 地認識到了自身的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與干練。下面就聽取的報告淺談幾點自己的感悟。師德是教育的靈魂。為 此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提?！　∫陨碜鲃t，為人師表　　在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生?！薄　∮脤W習引領(lǐng)自身專業(yè)成長,刻苦鉆研，嚴謹治學　　隨 著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。 教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。 我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授 了?！　《?、不斷更新教學理念　　“有激情，愛讀書，善于思考，勤于總結(jié)” 才能成為一名好教師。此次學習使我學會了如何提高課堂的有效性,如何跟學生成為知心朋友,如何教育問題學生,如何造成班級輿論…相信在未來的教育教學中,這些方法會有很 好的體現(xiàn)。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學 生，很少反思自己的教學行為是否適應(yīng)了學生心理特點，激發(fā)了學生的求知欲?！　。ǘ┮艚o學生思考的空間和時間　　學生獲取知識的結(jié)果，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要?！　。ㄈ┮獙W會欣賞學生　　“橫 看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。欣賞他們 的優(yōu)點，包容他們的缺點?！　】?之，這次培訓內(nèi)容豐富，學術(shù)水平高，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。身為老師，要把握新 課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需 要，適應(yīng)教育改革的步伐。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相 信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。聆聽各位專家的講座，我的心每時每刻都受到強烈的震撼，陳舊的教育理念瞬間發(fā)生翻天覆地的變化，很久以來從未有過如此幸福而充實的感覺。我就想一塊干燥的海綿拼命地吸收知識的養(yǎng)分?，F(xiàn)在把我學習的心得體會在這里和大家分享：　　一、教學理念新，注重實效性　　這次培訓安排了多位專家給我們講授。作為一名幼兒教師，我們要學習新《綱要》、新課程標準，學習新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、情感、態(tài)度’科學、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面的全面和諧發(fā)展。新時期的幼兒