【正文】 研究?！　⌒W英語教研組工作總結(jié) 篇4　　本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們英語教研組這個團結(jié)、和諧的小群眾，認真貫徹英語學科教學計劃，不斷學習新課程標準，深化小學英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動。在教學、教研方面，我們做了以下工作：　　一、組織英語教師認真學習新課標　　學習相關(guān)的教育文件、教學理論，明確了課程改革的主要目標，增強課程改革的職責感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處，并倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑?！　《?、以課題為中心進行英語課堂教學改革研究　　根據(jù)學校實際，確定課題并進行研究，并重視調(diào)準修改和教學隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動時光轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考、切磋、改善教學設(shè)計上來，開展備課、說課、上課、評課為主的活動。在這些活動中，我們不斷探索教材，不斷提高教學效率。在英語教學上缺乏時效性，對學生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題。　　經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，發(fā)展自主學習的潛力和合作精神。教研組和學校定期進行認真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究，及時解決。在期末考試前，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學質(zhì)量的評定，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析?！　⌒W英語教研組工作總結(jié) 篇5　　近年來，隨著新課程改革的全面推進，學校辦學水平的不斷提升，我們英語教研組作為學校的基層組織，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使得我們這支年輕的團隊激情滿懷，充滿活力，總有一股沖勁和韌勁，努力打造出適合每位孩子的英語教學環(huán)境。楊德龍任教研組長，組員包括：王xx、龐立敏、陳娟、劉建建、呂敬?！　《萄谢顒印　∥医M教師積極參加市、區(qū)組織的各項教科研活動，出勤率達到100%，每周至少一人做組內(nèi)研究課，全組教師聽課，周二、周五進行校本教研活動，對該教師的說課、授課進行評課與反思，落實教學工作?！　∪虒W管理　　為了有效開展教研活動，開學初，全組教師認真學習《英語課程標準》的精神，刻苦鉆研教材，一起討論分析制定切實可行的教研組工作計劃與各年級學科教學計劃，精心設(shè)計教案，教學設(shè)計科學、合理、規(guī)范，各單元均進行檢測，有符合實際的學科建設(shè)規(guī)劃，定期與年級教研組研討學科教學工作，為學校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供服務(wù)，并且積極響應(yīng)區(qū)、校號召，切實開展傳幫帶活動，楊德龍老師分別與呂敬、王xx老師結(jié)為師徒，陳娟老師與龐麗敏老師結(jié)為師徒，名為師徒，實際上是互相學習，互相促進，大家隨時隨地交流教育教學的各種想法,徒弟經(jīng)常主動爭取師傅的幫助，師傅也認真學習徒弟在教學中的小創(chuàng)意,同時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，互相探討，取長補短?！　∷模萄谐晒　≡诮萄惺覂晌唤萄袉T的細心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我組英語教學模式得到了大家的廣泛認可，在20xx年的小升初考試中，我校六年級的英語平均分名列全區(qū)第一名，在提高學生成績的同時我們也不斷收獲著成功：楊德龍老師撰寫的文章《信息技術(shù)讓小學英語教學更精彩》獲中國電化教育學會全國文章評選二等獎，《小議英語課堂教學中的Presentation》獲xx區(qū)教育學會第十五屆學術(shù)年會二等獎，中國教育學會小學教育專業(yè)委員會全國小學課堂教學優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，xx市教育學會小學教育專業(yè)委員會優(yōu)秀課評選一等獎，xx區(qū)中小學第三屆“雙優(yōu)課”評選一等獎，xx市第七屆中小學“雙優(yōu)課”評選活動三等獎，中央電視臺“希望之星”英語風采大賽xx賽區(qū)教師組優(yōu)秀指導(dǎo)獎，參與國家級課題“提質(zhì)減負”的研究，獲得結(jié)題證書；王xx老師在xx區(qū)小學青年教師教學基本功比賽中獲三等獎，在xx市初等英語水平考試中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；龐立敏老師在xx市初等英語水平考試中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；劉建建老師撰寫的文章《淺談英語歌謠在低段小學英語中的應(yīng)用》獲中國電化教育學會文章評選二等獎”，《小學英語教學中故事表演教學法的探索》獲第三屆全國小學課堂教學交流研討展示活動文章類三等獎，《淺談對英語學困生的教育策略》獲xx區(qū)教育學會第十六屆學術(shù)年會三等獎，全國第二屆和諧杯“說課標說教材”大賽三等獎，xx區(qū)小學“共同體說單元教材”評比一等獎，xx區(qū)小學青年教師教學基本功比賽三等獎，xx市初等英語水平考試優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；呂敬老師在xx市河東區(qū)實驗小學做“教改大課堂”研究展示課，做xx區(qū)小學共同體研究展示課，xx區(qū)青年教師基本功比賽高年級組說課一等獎，xx區(qū)小學“共同體說教材”評比三等獎，撰寫的文章《淺談小學英語開放性作業(yè)的設(shè)計》獲中國電化教育學會文章評選三等獎，《淺談英語歌曲在小學英語教學中的應(yīng)用》獲xx區(qū)教育學會第16屆學術(shù)年會三等獎，中央電視臺“希望之星”英語演講風采大賽xx賽區(qū)教師組一等獎，xx區(qū)小學青年教師教學基本功比賽一等獎，xx市初等英語水平考試優(yōu)秀輔導(dǎo)獎?！　∫陨鲜墙陙砦医M英語教學工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足。　　小學英語教研組工作總結(jié) 篇6　　本學期，我們英語教研組堅持以研究英語課堂教學的有效性和培養(yǎng)學生學習習慣為目標，以提高全組教師的專業(yè)水平和理論素養(yǎng)為目的，共同提高英語課堂教學水平。下面就本學期英語組的主要工作總結(jié)如下：　　一．加強理論學習，提高自身素質(zhì)　　在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，本學期我們教研組認真學習《小學英語課程標準》和《中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》，并用此來知道自己的課堂教學，提高自身的專業(yè)和理論水平?！　《ズ媒虒W常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提高。因此，本學期教研組繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理。教師做到及時批改作業(yè)，注重作業(yè)設(shè)置的有效性和實踐性?！　∪?、認真開展組內(nèi)教研活動。　　積極參加縣教研室開展的“系列課型達標活動”。然后通過組內(nèi)討論，寫出總結(jié)?！　⑴c鎮(zhèn)教委組織的集體備課活動。　　三．積極開展學生英語活動，激發(fā)學生學習興趣　　小學英語教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學生的學習興趣。通過活動，不僅激發(fā)了學生的學習熱情，讓他們體驗到了英語學習的樂趣。　　本學期通過全體英語教師的積極配合與努力，在教育教學與研究上取得了一定的成績，但那只能說明過去，未來的路還很長，我們將繼續(xù)努力，用更大的進步回報家長、回報社會！　　小學英語教研組工作總結(jié) 篇7　　滿井中心學校下轄十二所小學，有七十多個教學班?，F(xiàn)有英語教學班五十個，涉及學生近八百人。全鎮(zhèn)英語教師為英語學科教研組。有六名教師跑兩處學校，本組成員的工作年限都已達七年以上,具有豐富的教學經(jīng)驗。　　工作中的困惑　　英語教研兼職工作中，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些實際問題，不能妥善解決，有時甚至影響教學。孩子們在進學校之前就有一定的生活經(jīng)驗作基礎(chǔ)。對于每個孩子來說，英語都如同白紙一張，孩子們從發(fā)音到書寫，都要花費極大的努力才能有所收獲。　　英語學科的知識性很強，耗時量比較大。　　英語學科的作業(yè)量和輔導(dǎo)量都很大，于現(xiàn)在的小學生在生活中運用英語的機會很少，在課堂上學來的知識很難在生活中得到鞏固，學生只有在英語課堂上才能對英語知識進行認知和運用?！　〖议L多數(shù)不懂英語，所以學生在家庭方面得不到相應(yīng)的輔導(dǎo)和熏陶。英語教師的教學多數(shù)是靠自己摸索和在同學科教師中相互了解和幫助中才能得以鍛煉和提高。同時也希望領(lǐng)導(dǎo)部門能對我們英語教師多進行專業(yè)輔導(dǎo)，以不斷提高教師崗位技能，提高課堂教學水平和業(yè)務(wù)能力?！　⌒W英語教研組工作總結(jié) 篇8　　一個學期緊張的教學、教研工作結(jié)束了，根據(jù)本學期實際情況，現(xiàn)將英語教研組工作匯報如下：　　教研活動落實　　本學期教研周我們英語組有夏建紅老師上研討課，先由夏老師老師初次備課再執(zhí)教，全組全組成員元聽課、磨課幫助二次備課，再登講臺，進行再磨再聽最后在全體教師前進行展示課堂、聽磨課過程、評課，這樣全組的成員都獲得了不同程度的提高有了明顯的進步。本學期主要開展了英語教研周的磨課及展示活動；備課稿建議研讀討論；PEP5教材解讀討論、學習；教案、作業(yè)等教學常規(guī)的檢查工作；教師素養(yǎng)提升活動等。　　業(yè)務(wù)學習落實情況　　英語教研組每月安排的業(yè)務(wù)學習內(nèi)容都是結(jié)合教學實際存在的一些問題，讓這些業(yè)務(wù)學習成為指導(dǎo)英語教師教學的準繩，這些內(nèi)容的安排，讓老師們走向了進步的階梯，例如英語組在10月份有素養(yǎng)考試的活動，而解讀的主題是PEP5的復(fù)習課解讀，因此，我們在10月份業(yè)務(wù)學習的內(nèi)容定成了有關(guān)復(fù)習教學教材解讀的主題。　　齊心協(xié)力的團隊精神　　我們英語組是一個比較特殊的隊伍，因為全校四個教研組中，英語教研組的人數(shù)最少，只有5人，人再少也是一個組，我們需要完成的工作與其他組是一樣的，而我們平均分配下來的工作，則要比其他組人多，因為我們組人的總數(shù)少。　　新學期思路：　　1)繼續(xù)加強新課標的學習、研討活動，同時新課標應(yīng)人手一冊，這樣便于學習。　　4)落實特色作業(yè)，輻射整個教研組，在英語教研組中形成常規(guī)性、普遍性。在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我努力、踏實地工作著?？偨Y(jié)本學期英語教研組的工作，我一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。為此，我不斷強化學習教育，充實知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)?！　”緦W期，結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要我認真閱讀了與自己有關(guān)的書籍，從中受到很多啟發(fā)，使我對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我?！　∽⒁馀c自己的教研實際緊密結(jié)合，隨時撰寫真實感悟和學習體會?！　《⒆ズ媒萄薪M業(yè)務(wù)工作。　　本學期我把教學研究的重點放在對三年級教材的分析和研究上：根據(jù)三年級教材的特點、主要內(nèi)容，總結(jié)歸納出重點，分類打包呈現(xiàn)給學生們，讓學生們能做到系統(tǒng)復(fù)習。　　為了培養(yǎng)學生記憶英語單詞的好習慣，提高學生讀寫技能，了解學生對詞匯的掌握情況。競賽采取筆試的形式，目的是考查學生單詞掌握情況，讓學生重視書本