【正文】 靠學(xué)生的親身實(shí)踐。近幾年，我校把環(huán)境教育逐步從學(xué)校推廣到家庭、社區(qū)，開展了系列教育活動(dòng)。2006年4月22日地球日，我校召開了“營造綠色家庭，共建美好家園”主題活動(dòng)，利用回收廢品所得的資金2000余元，為全校師生購買了環(huán)保布袋，用于學(xué)習(xí)、清潔和購物。去年我校把4月16日——4月22日作為“地球周”，結(jié)合地球日的宣傳主題開展了“追求綠色生活，爭做環(huán)保市民”的主題教育。在校外，學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)，進(jìn)行了向市民發(fā)環(huán)保傳單、講解環(huán)保知識、大型簽名等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。今年結(jié)合世界地球日和環(huán)境日，我校在學(xué)生和家長中進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境和生活常識方面的知識競賽，通過初賽——筆答，根據(jù)學(xué)生和家長的綜合成績，每個(gè)學(xué)年選出三個(gè)家庭進(jìn)行復(fù)賽——現(xiàn)場知識競賽，分別評出一等獎(jiǎng)一個(gè)家庭、二等獎(jiǎng)三個(gè)家庭、三等獎(jiǎng)五個(gè)家庭。
3”要把環(huán)境教育提高到一個(gè)更高的層次，必須以教育科研為指導(dǎo)。學(xué)校教師寫的文章多次在市區(qū)級以上獲獎(jiǎng)，教學(xué)研究水平得到了較大的提高。同時(shí)遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)了環(huán)境教育科研的力度，堅(jiān)持“以環(huán)境教育和科技教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的教改之路。
英國著名作家芮德說過：播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。
本學(xué)期，我校把常規(guī)教育的制度創(chuàng)建作為重點(diǎn)工作，制定了《正陽小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，分層制訂出低、中、高各年級段的養(yǎng)成教育常規(guī)要求和急需培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣各十條，制定了相關(guān)的評價(jià)細(xì)則，設(shè)計(jì)了評價(jià)表格，通過個(gè)人、家長、教師、集體評價(jià)的評價(jià)方式，督促、啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們形成良好的行為習(xí)慣。例如本學(xué)期，我校開展了靜聲教育，重點(diǎn)抓了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律、課間操集隊(duì)規(guī)范和做操質(zhì)量。至于其他的養(yǎng)成教育，如個(gè)人儀表、由德育領(lǐng)導(dǎo)和值周教師帶領(lǐng)值周生堅(jiān)持兩周聯(lián)檢一次，并及時(shí)公布檢查結(jié)果；校園衛(wèi)生則用加強(qiáng)檢查的方法常抓不放。今年是建國60周年，我們緊緊圍繞這一主題開展了一系列的活動(dòng)，使少先隊(duì)工作以愛國主義教育為主線，通過形式多樣，內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的情感。特別是結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。這次活動(dòng)，對于發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛國熱情，正陽街道辦少工委參加了此次隊(duì)會(huì)，并進(jìn)行了全程錄像，對此次活動(dòng)的開展給予了高度的評價(jià)。為了凸現(xiàn)環(huán)境特色教育，我們還繪制了“共享自然”大型壁畫，利用校園文化使學(xué)生受到綠色教育感染、熏陶，使校園中的每一面墻，每一個(gè)地方都成為教育學(xué)生的陣地。大大豐富了學(xué)生們的校園生活。多年來，一直積極參加各級各類比賽來豐富學(xué)生們的科技知識和技能。2006年末，我校迎接了省科技示范校的復(fù)檢，準(zhǔn)備充分，資料積累豐富，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們還把德育教育與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合把陶藝引進(jìn)了課堂，利用美術(shù)課時(shí)每周一節(jié)陶藝課，使學(xué)生受到美的熏陶。
回顧我校的德育教育，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，但我們還有不足，在以后的工作中要加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通，交流，及時(shí)借鑒好的教育方法，活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
綠園區(qū)正陽小學(xué)
20096
第3篇：學(xué)校德育特色工作匯報(bào) 學(xué)校德育特色工作匯報(bào)材料
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
一、健全、完善學(xué)校德育工作運(yùn)行機(jī)制。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級組長協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。
二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育
小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。
實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。大隊(duì)部分年級段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、民族精神、誠信、法律意識，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。近幾年來，學(xué)校大隊(duì)部開展“文明禮儀”、“尊師敬長”、“珍愛生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。
以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育?！蓖ㄟ^對學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開展多種多樣的活動(dòng)，不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的文章，在20XX年12月得到了國家教育學(xué)會(huì)的評定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。
2）大隊(duì)部建立”星光璀璨”評比臺，定期對星級少年進(jìn)行表彰。
4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級學(xué)生評價(jià)體系。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園
文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。為強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部結(jié)合校園衛(wèi)生建設(shè)做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評比標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持“早、午、晚”三掃，學(xué)生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設(shè)的活動(dòng)中，得到了教育同時(shí)也懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果。我